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관련 내용
1) 성격
2) 목표
Ⅱ. 박물관교육과 미술교육
Ⅲ. 박물관교육과 인터넷교육
Ⅳ. 박물관교육과 감상교육
1. 미술관 방문시의 사전 학습 내용
2. 전시품을 이용한 학습 사례
1) 한 가지 주제를 가지고 미술관 관람을 할 경우
2)
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그리기
15:10~15:20
정리 정돈 및 간식 준비
15:20~15:40
간식
15:40~16:10
바깥 놀이
16:10~16:30
동화- 솔이의 털오버 (융판 동화)
16:30~16:50
자유 선택
언어 영역: 융판 동화 준비
16:50~17:00
정리정돈
17:00~
귀가 준비 후 귀가
대상 연령 : 만4세, 1수준
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핵 이식이란?
2. 체세포 핵 이식의 과정
3. 체세포 핵 이식의 장,단점
4. 복제동물과 핵 이식을 소재로한 영화
3. 코끼리를 이용한 매머드 복제 소개
1. 코끼리를 이용한 매머드 복제의 과정
기사자료 소개
-윤리적 한계와 허용범위
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주제)
1) 어리석음의 경계
2) 보은
3) 권선징악
4) 인과응보
5) 용기와 효, 사랑, 그 외
2. 등장물
1) 인물
2) 동물
3) 식물
4) 선인과 악인의 대립적 갈등 구조
5) 선인과 선인의 대조
6) 악인과 악인의 대조 구조
Ⅲ. 전래동화(전승동화)의
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자료, 놀이실행자료에서 4개 이상 찾아 제시하시오. 해당 내용이 담긴 페이지와 문구가 드러나도록 캡쳐하여 답안에 제시하고, 이 부분이 왜 기후변화 및 인구구조 변화를 반영하는 것인지 각각 설명하시오.
1) 기후변화 및 인구구조 변화가
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관련성이 있게 계획되었는지 파악하고, 각 영역의 환경과 교수-학습 자료를 재정비하도록 하는 것이 중요하다.
4. 동극활동을 경험하는 것은 유아들에게 모든 영역과 통합할 수 있는 기회를 제공하므로 적절히 교육계획안에 포함시키도록 한
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만들기-꽃동산 꽃에 물주기-정리정돈
다양한 소품들
물조리개, 꽃, 나무모형 등
17:10 ~ 17:25
기본생활 습관지도 및 안전교육
-손을 씻을 때 물을 사용하고 수도꼭지 잠그기
-물놀이 안전(영상매체 자료제시)
내일의 계획
17:25 ~
귀가지도
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소개한다.
· 언어영역 바사삭 바사삭 소리에서 연상되는 다양한 상황을 바탕으로 새로운 동시를 지어본다. 생활주제
활동명
활동목표
누리과정
관련요소
활동자료
사전활동
단계
도 입
전 개
마무리
활동유의점
평가
확장활동
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라. 사진, 그림 (Pictures)
마. 현장견학
바. 정사진
사. 제도자료
1) 그림
2) 차트
3) 도표
4) 포스터
5) 만화
아. 제시물
1) 칠판
2) 다용도판
3) 꽂이판
4) 게시판
5) 융판
6) 자석판
7) 괘도
8)전시회
3. 참고문헌
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주제의 이야기 테이프, 헤드폰, 교사나 부모 등 친근한 사람의 목소리가 녹음된 테이프, 이야기나 운율이 있는 언어놀이나 짧은 노래 테이프 등
말하기
막대 인형이나 테이블 인형, 융판 또는 자석 인형, 손인형, OHP 그림, 수수께끼 상자나 순
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