|
포스트모더니즘
[Postmodernism]
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 포스트모더니즘의 의미
Ⅲ. 포스트모더니즘의 사상적 특징
Ⅳ. 리오타르의 포스트모더니즘
Ⅴ.맺음말
Ⅰ. 들어가는 말
포스트모더니즘은 미술분야 뿐만 아니라 한 시대를 감싼 이념으로서 모
|
|
|
모더니즘의 이해, 문학과 지성사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 포스트 모더니즘의 개념
Ⅲ. 포스트 모더니즘의 사상적 배경
1. 미셸 푸코의 이성비판
2. 자끄 데리다의 해체주의
3. 리오타르의 포스트모던의 조건
Ⅳ. 포스트 모더니즘의 특징
1. 실
|
|
|
포스트모더니즘은 모더니즘의 기본 입장을 계승하고 발전시키는 동시에 또한 모더니즘의 한계를 초월하고 극복하고자 하는 것이다. 그래서 그는 포스트모더니즘의 개념과 본질을 밝혀 보겠다는 그의 글에서 포스트모더니즘의 특징 중 어떤
|
|
|
포스트모더니즘은 현대에 나타나는 탈현대적 현상들에 관한 것으로 모더니즘의 논리적 계승의 성격을 지니는 동시에 한편으로는 비판적인 양상을 띤다. 포스트모더니즘의 사상적 특징은 크게 대서사의 위기, 다원주의, 반권위주의, 반정초
|
|
|
포스트모더니즘의 개념
- 포스트모더니즘과 모더니즘의 비교
Ⅱ. 포스트모더니즘의 사상적 배경
1. 미셸 푸코의 이성비판
2. 자끄 데리다의 해체주의
3. 리오타르의 포스트모던의 조건
Ⅲ. 포스트모더니즘의 특징
1. 상
|
|
|
, 획일 된 기준에 의한 평가, I. 포스트모더니즘 등장과 시대적 배경
Ⅱ. 포스트모더니즘의 사상적 특징
1. 대서사의 고부와 총체성의 해체
2. 다원주의(pluralism)
3. 반권위주의(anti-authoritarianism)
Ⅲ. 포스트모더니즘과 교육
참고자료
|
|
|
교육. 서울: 배영사
- 정우현 편(1990). 교육사회학학연구. 서울: 교육과학사 * 포스트모더니즘 교육의 이해
Ⅰ. 포스트모더니즘의 전개
Ⅱ. 포스트모더니즘의 사상적 특징
Ⅲ. 포스트모더니즘 교육의 사회학적 이해
* 참고문헌
|
|
|
포스트모더니즘은 인간이성의 순수성과 소여성 대신에 역사성과 사회성을 진리의 절대성, 통합성과 보편성 대신에 다원성, 다양성과 국지성을, 합리성의 필연성과 확실성 대신에 우연성과 역사성을 강조함을 특징으로 한다. 다른 말로 표현
|
|
|
포스트모더니즘‘이라는 단어를 학술적 용어로 처음 제안), 라캉(Lacan), 데리다(Derrida), 로티 1. 포스트모더니즘의 등장 배경
2. 포스트모더니즘의 대한 논의의 다양성
3. 포스트모더니즘의 사상적 특징
4. 포스트모더니즘과 교육
1)
|
|
|
포스트모더니즘에 대한 몇몇 이론가들의 비판은 대략 다섯 가지 관점에서 요약될 수 있다. 첫째, 포스트모더니즘은 후기 산업 사회나 후기 자본주의 사회를 특징짓는 소비주의적 향락주의에 탐닉한다. 둘 째, 포스트모더니즘은 반역사적이고
|
|
메뉴펼치기
