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법을 보면 외부의 풍경을 담아내면서 그것에 자신의 향수와 비애의 감정을 투입, 결합시키는 것으로 나타내고 있다. \"외인촌\"의 시세계는 정적심상과 동적심상의 이원적 구조를 통해서 아름다운 조화와 균형을 가져왔으며, 저물어가는 \"외
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법을 빌어다가 重隨筆(essay)이니, 輕隨筆(miscellany)이닌 하는 등의 본질과는 무관한 분류를 시도한 것도 수필에 대한 오해를 야기하였다. 수필은 본질적으로 다양성을 생명으로 하는 것이며, 그것이 필연적임에도 불구하고, 모든 수필은 모름지
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참언)
·힛-(양주동) ‘물핫’의 오자로 봄. ‘群·衆’의 訓은 ‘물’이며 관형사형은 ‘ I.머리말
II.어석풀이
III.문학적 해석
3-1.역사적 배경
3-2.창작 장소와 시기
3-3.형식
3-4.명칭·전승·문학사적 의의
VI.끝맺는 말
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법과 양상을 지니고 있음이 입증되었다.
또한 표현기법도 다양하며 인상적 효과를 극대화시켰다. 특히 은유대구대조예거역설어희상징 등의 다양한 수사법은 논리적 내용을 문학적으로 감동화시키는 데 크게 기여하였고, 압축과 비약, 여운
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문학적해석상의문제들
3. 만전춘별사의 별사라는 명칭
4. 만전춘별사의 구조문제
1)분장문제
2)재구성문제
4. 만전춘별사의 화자문제
5. 만전춘별사와 만전춘
6. 희곡으로서의 가능성
7. 시조와의 관련성
8. 정과정곡과의 관련성
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법들의 기교적인 혼합이 그 본질이라 할 만한 풍자 문학을 폭넓게 이해하고, 풍자를 가장 효과적이게 하는 문학적 요소와 장치들에 관심을 가졌다. 이는 채만식이 풍자 문학을 문학적 이상을 담아낼 수 있는 현실 극복의 정신이며 실천 방안
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문학적 주제의 하나가 되었다. 정서교육으로서의 문학교육의 목표는 생명에 대한 외경과 생명현상의 전체적 관계에 대한 감성을 기르게 하는 것이다. 이 목표는 자연 멸시의 패러다임을 교정한다. 예술적 감성은 예술가만을 위한 것이 아니
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법, 박영사
김태련외 3인 공역(1994), 아동치료접근:이론과 실제, 이화여자대학교출판부
이장호(1986), 상담심리학입문 제2판, 박영사
이재연외 2인 공역(1990), 아동상담과 치료, 양서원 Ⅰ. 상담의 일반적 이해와 의사소통의 방법
Ⅱ. 아동발
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접근방법의 약점 중 하나는 학문간의 통합성을 소홀히 한다는 것이다. 학습자들은 학문 영역들 간의 내용을 상호 관련시키기 힘들며, 단일한 학문으로는 대답할 수 없는 복잡한 현대사회의 문제들을 하나의 학문내용만 가지고 해결하기 힘들
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법을 사용한다. 그는 그의 영화 [지하철의 아이들]에서 렝몽 끄노 소설의 문학적, 언어적 익살을 재창조하기 위해 영화적 트릭을 사용한 유쾌하고 비논리적이며 활발한 영화를 만든다.
참고 문헌
1.변 재 란, J.C. 엘리스, 세계영화사 (이론과
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