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민란 등에 대한 작가의 태도는 도적이나 폭도로 표현함으로써 부정적 태도로 나타나고 있다.
3) 작품 외적 특성
① 직업적 작가가 등장한다. 이해조, 최찬식, 이상협 등의 직업적 작가의 등장의 의의는 전문인으로서의 문학작품 제작과 새로
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민란>, 한국민족문화대백과사전
<광무개혁>, 한국민족문화대백과사전, 한국학중앙연구원
한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원
한진욱, 해방직후 임정세력의 반탁운동에 관한 고찰, 한국사회조사연구소 2005
6월항쟁 http://www.610.or.kr&n
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민란 등의 혼란한 사회상으로 인해 힘든 생활을 하게 되자 현실세계에 대한 비판의식을 갖게 되었다. 또한 문화적 선진국이었던 송나라가 멸망에 가까워지고 금나라와, 요나라는 군사적으로는 강국이지만 문화적 수준이 매우 떨어져, 고려인
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문제로 치부하지 않고, 사회적인 문제로 주목하여 복지관 등에서 고부간의 갈등 해결 프로그램을 만드는 등의 대책을 마련해야 한다. 가정 내에서만 해결하기에는 힘든 부분이 있기 때문에, 세대 간의 갈등을 줄일 수 있도록, 입장간의 갈등
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고부간의 학력차이로 며느리의 지위상승이 이루어짐으로써 고부간에 새로운 형태의 갈등이 야기되고 있다.
이러한 고부갈등을 해결하려는 태도를 위해서는 첫째, 갈등을 해소시킬 수 있는 방법을 나름대로 갖고 있어야 하며, 둘째, 자신의
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고부간의 학력차이로 며느리의 지위상승이 이루어짐으로써 고부간에 새로운 형태의 갈등이 야기되고 있다.
이러한 고부갈등을 해결하려는 태도를 위해서는 첫째, 갈등을 해소시킬 수 있는 방법을 나름대로 갖고 있어야 하며, 둘째, 자신의
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민란 등이 일어나 집권 세력에 대한 각성을 요구하기 시작하였다. 이렇게 집권층은 자신들의 이익만을 위한 정치를 집도하고, 백성들의 삶은 져버리기 시작하니 사회 질서, 경제 체제들은 모두 백성에게 불리하게 돌아가고 조선 백성들의 삶
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고부갈등의 해결을 위해 사회 또한 노력이 필요한데 지역사회교육을 통
한고부관계 의식교육, 건전한고부관계의 홍보, 노인교육의 노인복지정책 등
의 방안을 생각해 볼수 있다.
지역사회교육은 사회교육적 활동의 차원을 넘어서서 지역사
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민란 등) 없이 국민의 화합을 이룬 것을 의미한다. 즉 평화란 국내외로 아무런 쟁투도 일어나지 않고 인간 간에 화합의 분위기가 조성된 이른바 ‘태평’ 세월의 상태이다. 유교적 평화의 함의는 화합을 전제로 하여 물심양면의 평안 상태를
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민란 등과 더불어 서양세력의 침투로 조선사회의 밑바닥까지 흔들리게 되었다. 이때 등장한 대원군의 전제적 개혁정책과 강력한 쇄국정책으로 일시적이나 봉건체제가 강화되고 서양세력의 접근을 저지했으나 강력한 쇄국책에 맞서 일부 지
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