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학습 목표의 설정
2) 신문 내용 조사
3) 뉴스의 특성 파악 활동
4) 신문 기사의 표현 방식 분석
5) 육하 원칙에 대한 조사
6) 신문기사의 짜임 분석
Ⅷ. 신문활용교육(신문활용학습, NIE)의 신문제작방법
1. 편집은 이렇게
2. 제목은 이렇게
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특성을 이용하여 학습 효과를 올릴 수 있는 수업 에 활용할 수 있다.
(h) 시사성을 띤 학습에 활용할 수 있다. 사회 교과서에 있어서 현지 중계방송이나 현지녹화 방송을 통하여 시대적으로 뒤떨어지기 쉬운 교과서를 보완 할 수 있다.
(i) 같은
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학교 도덕과(도덕과교육)의 논술교육
Ⅴ. 고등학교 도덕과(도덕과교육)의 효행교육(효교육)
1. 효행 학습의 본질
2. 효행 학습 전통과 목적
3. 현대 효 교육의 문제점
4. 전통적인 효행방법 탐색
1) 실천의 원리
2) 수범의 원리
3) 점진의 원
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학습으로 폭력적 환경으로부터 탈피하여 우호적 관계를 맺게 할 수 있다.
【 참고자료 】
고광명(2014)「학교폭력의 실태와 대책에 관한 연구」용인대학교 대학원 석사학위논문
교육과학기술부,법무부(2009)「굿바이! 학교폭력(학교폭력성폭
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특성과 남한사회 적응에 관한 연구」, 서울여자대학교 대학원 박사 학위논문, 2006
윤성아,「탈북청소년의 적응을 위한 교육 실태 및 문제해결 방안」, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2004
장세면,「탈북청소년들을 위한 사회과 학습지도 방
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학습자 또한 자신의 현재 위치를 파악하고 학습에 임해야 성인학습을 통해 얻고자 하는 것을 얻을 수 있고, 더욱 깊이 있는 자아실현을 이룰 수 있을 것이다. 이제 학습은 책가방 메고 학교에 가는 것이 끝나면 마치게 되는 활동이 아니라 평
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효과성은 그리 높지 않은 것으로 보인다.
이상에서 살펴보았듯이 19세기에 형성되어 20세기를 지배해 온 학교 중심 교육제도에 변혁이 일어나는 것은 인류문명의 근본적이고 급속한 변화 때문이다. 21세기는 평생학습사회이다. 허친스(Hutchins,
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특성
5. PRECEDE-PREOCEDE 모형을 적용한 감정노동자의 스트레스관리에 대한 보건교육 (한 시간분량의 학습지도계획서 포함)
1) 제 1 단계 : 사회적 진단
2) 제 2 단계 역학적 진단
3) 제 3 단계 행위적∙환경적 진단
4) 제 4 단계 : 교육적
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학교체육의 기본 방향은 운동학습을 중요시하면서 민주사회에 공헌할 수 있는 인격과 생활능력을 기르는 것으로서 전인적 교육, 자발적이고 창의적인 스포츠 활동의 기회, 평생 스포츠 권장 및 자율적 체육활동의 권장으로 스포츠 활성화를
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관계
2. 프로젝트 각 단계별 교사의 역할
3. 자원 공급
4. 부모와의 협조 관계
Ⅴ. 프로젝트 접근법의 특성
Ⅵ. 프로젝트 활동의 단계
1. 프로젝트의 1단계
2. 프로젝트의 2단계
3. 프로젝트의 3단계
<참고문헌>
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