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인형 흔들고 만져볼까? 선생님과 함께 해보자. 딸랑딸랑. 삑삐익.
C.교사와 함께 마라카스 동물인형을 만지고 흔들어본다.
-딸랑딸랑 삑삑이 표현을 해주어 영아가 관심을 가져 인형을 반복 탐색할 수 있도록 한다.
<감각탐색>
마라카스
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동물인형
18:00~19:30
귀가 및 가정과의 연계
-영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가준비를 한다.
T.집에 갈 시간이에요. 예쁘게하고 엄마를 기다려요.
C.교사의 도움으로 양말신고 겉옷을 입고 엄마를 기다린다.
-하루
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인형
10:20
~11:20
오전 실외자유놀이
실외 잔디축구장- 깡충깡충 토끼처럼 뛰어보기T : 얘들아, 이거봐! 훌라후프를 구장-동 실습일지
1주차 월
1주차 화
1주차 수
1주차 목
1주차 금
2주차 월
2주차 화
2주차 수
2주차 목
2주차 금
3주차
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소리나는 책을 제자리에 두었고, 영아들의 청결이 안전만큼 중요하다고 생각을 하고 손을 자주씻기고 전용수건을 사용하여 위생에 신경 활동주제 : 낯설어요. 2
1째주 (월요일~금요일,월요일)
소주제 : 선생님을 만나요.
2째주~3째주 (
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갈아 준다.
- 엉덩이를 씻기고 건조시켜 청결하게 한다.
기저귀
영아들은 교사의 도움으로 소리나는 책을 제자리에 두었고, 영아들의 청결이 안전만큼 중요하다고 생각을 하고 손을 자주씻기고 전용수건을 사용하여 위생에 신경
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실습생 평가
1주일을 지냈을때와 다르게 2주가 되어서는 영아들의 특성이 어느정도 파악이 되고, 영아들의 일상생활 활동 (이유식,기저귀 갈이, 낮잠)에서 좀 더 능숙하게 영아에게 대할 수 있도록 동요불러주기, 활짝 웃어주기, 스킨쉽해주기
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작성해 주십시오.
실행 후
실습생 평가 - 보육실습일정표
- 보육실습일지
- 영역별 보육활동계획안
- 단위 보육활동계획안
- 연계 보육활동계획안
- 반일 보육활동계획안
- 일일보육활동계획안
- 교재?교구?환경구성 제작 계획안
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속 내 신발을 찾아본다.
- 부모님과 영아의 기분, 상태, 오늘 있었던 일들을 간략하게 이야기 나눈다.
- 부모님께 전달할 사항을 오후 연장반 교사에게 전달한다.
- 영아의 소지품, 체온계
실습생 평가
지도교사
조언 및 평가 보육실습일지
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실습생 평가
실습 마지막 날 직접 만든 소리나는 동물인형 교구로 수업을 하였다. 영아들이 동물인형을 탐색하여 만지고 흔들어 보일 때 “00야. 딸랑딸랑, 바스락바스락, 삐익삐익”하면서 의성어로 표현하여주었고, 옹알이할 때 “그래.00가
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인형을 업어줘요.
- 아기 인형을 업어주며 놀이해본다. (6.27) 만2세 보육일지
(6.28) 만2세 보육일지
(6.29) 만2세 보육일지
(6.30) 만2세 보육일지
(7.11~7.15) 만1세 일일보육일지
(7.18~7.22) 만1세 일일보육일지
(7.1) 만2세 보육일지
(7.4) 만2세
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