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화학적 유해인자 - 포름알데히드
1) 유해인자의 특성
2) 노출원 및 노출 수준
3) 과다 노출 시 발생할 수 있는 생태계 또는 인체 영향
4) 노출을 줄이기 위한 실천 방안
3. 생물학적 유해인자 - 집먼지진드기
1) 유해인자의 특성
2) 노출원 및
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높이고, 가능한 많이 다양한 활동과 현장교육을 통해서 인재발굴의 기회를 부여해야 한다.
<참고문헌>
손인수. 「한국교육사 연구 상」(문음사)
서울대학교 교육연구소. 「한국교육사」(교육과학사)
매일경제신문 (2006. 08. 13)
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개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 제 1절 물리화학적 탐구 내
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08년 대입 논술,면접이 당락 좌우”
이혜숙, 1985, “한국과 주요선진국의 대학입시제도에 관한 비교연구“
김광억, (2003-06-30), “입시제도의 변화”, 한국사회과학, 25권 1/2호
경북대학교 입시과, “2008학년도 경북대학교 수시 논술 문제”
“대
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화학, 전기
7. 프리드리히 대왕 15. 증기 기관
8. 엘라자베스 1세 16. 에스파냐, 포르투갈
17. 콜럼버스
모의중간고사
1. ⑤ 2. ①
3. ③ 4. ②
5. ② 6. ④
7. ① 8. ④
9. ②10. ②
11. ②12. ⑤
13. ④14. ①
15. ①16. ①
17. ④18. ④
19. ④20. ①
21. ②22. ③
23. ②
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개론
1.1. 토양의 성질
1.2. 토양오염
1.3. 오염토양 복원
2. 토양학 개론
2.1. 서언
2.2. 토양의 정의와 구성물질
2.3.토양의 생성과 분류
2.4. 토양의 광물조성
2.5. 토양의 물리적 성질
2.6. 토양의 화학적 성질
2.7. 토양 생물과 역할
3. 한
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자연선택에 대한 적응
2.3 생물권과 인류
제 3 장 원자와 영양물질 순환
3.1 무생물환경내의 원자와 결합
3.2 생물체내의 원자와 결합
3.3 원소, 식물영양물질 및 식물성장
3.4 식물에서 동물로 그리고 환경으로의 회귀
제 4 장 토양생태계
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화학적 유해인자 ? 미세플라스틱
1) 유해인자의 특성
2) 노출원 및 노출 수준
3) 과다 노출 시 발생할 수 있는 생태계 또는 인체 영향
4) 노출을 줄이기 위한 실천 방안
3. 생물학적 유해인자 ? 바이러스
1) 유해인자의 특성
2) 노출원 및 노
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화학적 조건
(3) 밭 토양의 특성과 작물 다양성 대응 능력
(4) 시설재배 토양의 복합적 성질과 문제점
(5) 실제 지역별 재배 형태와 토양의 특성 비교
(6) 재배 형태별 토양 관리 전략과 지속가능성
3. 동물복지축산을 시행하기 위한 동물복지
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풀이 : 기체가 하는 일 : 일을 한다. : 일을 받는다.
열역학 제 1 법칙
기체의 상태 방정식 :
과정 : 정적 과정 , 이므로 )
: 공급된 열이 모두 내부 에너지를 증가시킨다.
과정 : 등온 과정
: 공급된 열이 모두 일하는데 쓰인다.
과정 : 정적 과정
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