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하기 위하여 사용된다.
지식이 명확하게 될 수 있고 이러한 지식이 구체적인 실제생활의 장면에 응용될 수 있으며 학교에서 배운 다양한 과목들이 전체적으로 통합될 수 있는 기회를 제공해 준다.
가정과 수업에서의 현장학습의 적용
가정과
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놀이학습, 가상체험학습)
1. 모의 상황 학습법이란
2. 모의 상황 학습의 효과
3. 교수?학습의 단계
1) 1단계 - 도입
2) 2단계 - 참여자 훈련
3) 3단계 - 모의학습 운영
4) 4단계 - 참여자의 결과보고
Ⅶ. 사회과(사회과교육) 세미나학습
1. 개요
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사용하기
조용히 들어주기
인식반응보이기
계속말하게끔 격려하기
적극적으로 들어주기
4. 부모입장알리기
5. 비권위적 방법 또는 민주적 방법의 적용
P.E.T부모교육 프로그램
1.강사교육과 일반교육으로 나뉨
2. 강사의 시범에 따라 역할놀이
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- 청진기나 주사기 등은 미리 가정에 협조를 구해서 병원놀이 장난감을 받아서 영역에 배치해둔다
- 각 도구들은 어떻게 사용하는 것인지 활동을 하기에 앞서 교사와 함께
이야기한다.
2. 병원놀이를 하기위해 어떤 역할이 필요한지에 대해 이
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교수학습 매체와 교재교구의 유형
➀ 비 투사매체/투사매체/흥미영역별[표1]
➁ 교실놀이 영역
3) 유아교육기관을 방문 후 느낀 점 서술
가. 인천 ☆☆ 병설유치원[바다 반(7세)]
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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놀이의 종류는 무한하며 교과서와 놀이 서적은 수천 가지의 놀이 형태가 수록되어 있다. 그러나 위의 놀이 선택과 변형의 원리를 고려해 볼 때 거의 모든 놀이에 익숙해질 필요는 없다. 단순한 놀이는 단지 교육 목적을 달성하기 위한 하나의
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하기
- 차례 지킬 때의 좋은 점 알기
▷ 학교 안에서 차례 지키기
- 학교 운동장에서 차례 지키기
- 복도에서 차례 지키기
- 학교 화장실에서 차례 지키기
- 학교에서 차례 지키기
- 학교에서 차례 지키기 역할놀이
▷ 공공장소에서 차례 지키기
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사용하기
조용히 들어주기
인식반응보이기
계속말하게끔 격려하기
적극적으로 들어주기
4. 부모입장알리기
5. 비권위적 방법 또는 민주적 방법의 적용
P.E.T부모교육 프로그램
1.강사교육과 일반교육으로 나뉨
2. 강사의 시범에 따라 역할놀이
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놀이와 체육 활동을 강화할 예정입니다.
사회성 측면에서는 친구들과의 협동과 의견 조율 능력을 더 강화하기 위해 역할놀이나 협동 게임 등 감정 조절과 대인관계 기술을 익힐 수 있는 기회를 자주 마련할 것입니다. 또한 감정이 격해질 때
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놀이와 체육 활동을 강화할 예정입니다.
사회성 측면에서는 친구들과의 협동과 의견 조율 능력을 더 강화하기 위해 역할놀이나 협동 게임 등 감정 조절과 대인관계 기술을 익힐 수 있는 기회를 자주 마련할 것입니다. 또한 감정이 격해질 때
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