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소개할 내용을 알아볼 수 있도록 한다.
Ⅳ. 본시 교수-학습 과정안
단원명
5. 더 알고 싶어요.
대상
1학년
차시(시간)
2/4
학습주제
소개할 내용을 정리하는 방법 알기
쪽수
62-63쪽
학습목표
소개할 내용을 정리하는 방법을 알 수 있다.
수업전략
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5. 본 차시와 관련 교육과정의 내용 분석
６. 단원의 평가
가. 평가의 목표
나．영역별 평가의 내용 및 방법
다．평가 결과의 활용
７. 지도상의 유의점
Ⅱ.학생실태 분석
１. 학생 실태 조사 분
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내용을 체계화하는 학습이다. 이 학습을 분단 학습과 같이 활용하면 더 효과적일 것이다. 이 학습 과정을 도입→ 전개 → 정리의 절차에 따라 예시하면 다음과 같다.
정보 처리 학습 교수-학습 과정안
5-1 우리의 경제 생활 (2) 생산과 기술의
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정리
학습내용정리
■발표하기
- 자, 모두들 자신의 롤링 페이퍼를 돌려 받았나요?
- 친구들이 자신을 칭찬하는 글을 어떻게 Ⅰ. 단원 지도의 개관
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 계열
5. 단원 지도 계획
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소개서(자소서)의 작성내용
1. 성장과정을 연대적으로 기술해야 한다
2. 자신의 성격에 대한 장점과 단점을 함께 기술해야 한다
3. 대학생활의 활동상을 구체적으로 밝혀야 한다
4. 지원동기 및 포부를 구체적으로 밝혀야 한다
5. 입사 후의
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방법을 알지 못한다. 1. 단원 및 주제
2. 단원의 개관
3. 단원의 계열
4. 성취 기준
5. 단원의 목표
6. 단원의 주요 학습 내용 및 활동
7. 단원의 평가 계획
8. 지도상의 유의점
9. 학생 실태 조사
10. 교수-학습 모형 소개
10
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알기
♠ 시와 이야기의 특징 알기
♠ 시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기 Ⅰ.단원의 개관
1. 단원 소개
2. 단원의 계열
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 단원의 평가 계획
6. 단원 지도상의 유의점
Ⅱ.학생 실태 조사
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5. 투입시기 : 정리
자료설명 : 오늘 배운 내용을 정리할 수 있는 퀴즈를 준비한다.
교육과학 기술부, 사회 5-2 초등학교 교사용 지도서, 두산동아(주), 2011
서지원, 사진 찍는 게 세상에서 제일 무서워!, 꿈꾸는 사람들, 2010, 28,31,32,36쪽 Ⅰ수업
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용어
4) 표본추출의 유형
6. 설문지 작성
1) 설문지의 구성요소
2) 설문지 작성 절차
3) 설문의 내용과 형식
3) 설문문항 작성 시 유의사항 - 위의 질문어구구성과 중복
4) 설문문항의 배치
7. 더 좋은 설문조사를 위한 요건
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소개하는 글의 특징을 알고 이를 적용하여 소개하는 글을 쓸 수 있다.
수업 중
관찰평가
중
소개하는 글의 특징을 설명할 수 있다.
하
소개하는 글의 특징을 알지 못하고 소개하는 글을 쓸 수 없다. Ⅰ.단원의 개관
1. 단원명 : 5. 더 알고 싶
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