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1주차>
<2주차>
사전학습 보고서
1)치료적 의사소통 및 비치료적 의사소통
2)학령기 아동의 건강증진
3)생애주기별 보건교육 전략(학령기, 노년기)
4)출처
의사소통능력 향상을 위한 자기성찰 보고서
1. 상황 설명하기
2. 나의 감정과 사
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병리학/이중달/고려의학
성인 간호학3 /이영휘 외8명/ 정담미디어
질환, 증상별 치료와 간호지침 /한국간호교육학회편
약품 검색- www.druginfo.co.kr
네이버 백과사전 Ⅰ. 질병기술
1. 정의 (Definition)
2. 원인 (Etiology) 및 병태 생리 (Pathophysiol
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자기효능감
Ⅲ. 건강신념모형을 적용하여 만성질환자와 급성질환자의 건강예방행위를 비교하여 사례 분석하여 논하시오
1. <사례 1> 급성질환자 – 급성위염 강명현 씨(34세, 남, 회사원)
1) 사례대상자에 대한 인구사회적, 생활양
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현문사
대한간협 서울시(1990) 간호진단과 간호중재. 수문사
서울대학교병원 제공. 네이버 ‘뇌수막염’ 의학상세정보 A. 기초자료
B. 의학적 진단명
C. 문헌고찰
D. 주 증상 및 검사소견
E. 간호과정
F. 실습 후 자기평가
G. 참고문헌
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대학교 출판문화원 교육평가 비구조화면접법, 타당도
? 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ? 구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법 중 1개를 선택하고 선택한 이유를 제시하고 ? 선택한 면접법을 유치원 교사, 어
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1. 다양한 특성을 인정하자
2. 숨기고 있는 의도와 감정을 읽어보자
3. 따뜻한 눈길로 잦은 눈 맞춤을 해 보자
4. 1분쯤 말하고 10분쯤 학생들의 말을 들어주자
5. 좌절을 주는 말, 비난하는 말을 자제하자
6. 격려해 주자
Ⅳ. 신입교사(신규
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1) 상담의 정의
* E. G. Williamson: 일시적인 개인의 적응 및 장래 적응을 준비하도록 돕는 행위
* Garl. R. Rogers: 목적을 가진 일련의 개인적인 접촉
* Bingham 과 Moore: 면담과 동일, 목적을 가진 대화
* E. S. Bordin: 면접의 매개를 통해 자기의 문제 해결
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목포대학교 경영행정대학원, 2014. 전라남도
http://www.riss.kr/link?id=T13403288
잡코리아, 현대삼호중공업(주)
https://www.jobkorea.co.kr/Starter/Spec/View?C_Idx=73 1. 선정한 기업
2. 선발절차 및 방법
3. 선발 기준
4. 면접 질문내용
5. 합격자 스펙
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1996)-뇌성마비아의 동작훈련, 대구대학교출판부
교육과학사-뇌성마비 영유아 바로키우기
김미예외-최신 아동건강간호학, 수문사
김미예 외(2004)-최신 아동건강간호학 각론, 서울 : 현문사
김형식외(2006)-장애인 복지 이론과 실제, 상지피앤
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1 BRV
① 애플의 자원 :
② 애플의 능력 :
③자원과 능력의 4가지 범주
④자기기반관점의 중요한 가정
2.2 VRIO 모형
① 가치에 대한 질문
② 희소성에 대한 질문
③ 모방 가능성에 대한 질문 :
④ 조직에 대한 질문
3 심층 인터뷰 분
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