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1 절 사회복지실천기술의 개념
1. 사회복지실천기술의 개념
2. 사회복지실천의 핵심적 기술
3. 사회복지실천기술의 이전성
제 2 절 사회복지실천기술의 활용
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실천론 / 김기태 외 / 양서원(서원) / 2002 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지실천기술의 개념
1) 사회복지실천기술의 개념
2) Baer와 Federico는 실천의 기술요소
2. 사회복지실천기술의 핵심적 기술
3. 사회복지실천기술의 이전성
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1. 사회복지실천모델
①과제중심모델 ②심리사회모델 ③위기개입모델 ④인지행동주의모델 ⑤행동주의모델
2. 행동주의모델적용
①행동주의모델적용
3. 실천기술론 비교정리
①가족대상실천기술 ②개인대상의실천기술 ③집단대상실천
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복지론, 1994, 인간과 복지
김혜란 외, 사회복지실천기술론, 2001, 나남출판
엄명용 외, 사회복지실천의 이해, 2000, 학지사
김성이 외, 청소년복지학, 2004, 집문당 1.개별지도사업
2.집단지도사업
3.지역사회조직사업
5.가족치료 접근방
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사회복지실천기술)
2008. 6. 24. SBS 우리 아이가 달라졌어요 78회 방송분
웹 주소 : (http://netv.sbs.co.kr/newbox/newbox.jsp?uccid=10000373819) 1. 기본 가정
1) 반응적 조건형성
2) 조작적 조건형성
3) 대리적 조건형성
2. 행동주의 모델의 기본개념
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3. 집단과정의 실천기술
1) 집단사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회사업의 접근방법
3) 집단사회사업의 실제
lll. 집단프로그램 지침서
1. 집단 개입의 개시단계 지침서
1) 집단지도자의 역할
2) 개시지 사회복지사의 사정
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1) 발달장애에 대한 개념 정의
2) 정신지체에 대한 기본적 이해
3) 자폐증에 대한 기본적 이해
4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목
3. 집단과정의 실천기술
1) 집단사회사업의 정의와 종류
2) 집단사회사업의 접근방법
3) 집단사회
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1세기 복지사회 실현을 이루고 우리 모두의 질적인 삶을 위하여 세계화에 대응할 수 있는 민주, 복지, 시민 육성의 창조적 실천운동으로 확대시켜 나아가야 한다.
자원봉사활동은 지역사회 주민들 간의 공동체 의식과 상호 연대감을 향상 고
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사회복지사(평직원)
②선임사회복지사(대리)
③과장급 ④부장급 이상 Ⅰ 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
2. 연구의 방법
3. 연구문제
Ⅱ 이론적 배경 및 선행연구
1. 직무스트레스에 관한 개황
1.1 직무스트레스의 개념정의
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1997
www.moge.go.kr(여성부)김형중 제 1 장 서 론
제 1 절 연구 배경 및 연구 목적
제 2 절 연구 범위 및 연구 방법
제 2 장 연구에 대한 이론적 기반
제 1 절 기혼여성의 사회적 위치
제 2 절 기혼여성의 여가활동의 개념
제 3 절
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사회적, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니
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10년 후에는 효율적인 ‘사회복지프로그램’과 ‘전문화된 사회복지 역량’을 기반으로 OOOOO이 국내를 넘어 해외 t사회복지 부문에서도 최고의 환경을 갖춘 OO으로 성장하며 발전해 나가는데 중심적 역할을 할 것입니다.
이 력 서
사진
(3cm × 4
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3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그
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기술하시오.
3. 공무직 근로자로서 책임감 있게 업무를 수행하기 위해 본인이 갖추어야 할 역량과 이를 위해 노력한 경험을 서술하시오.
4. 청소년들의 안전과 복지를 위해 본인이 기여할 수 있는 바와 이를 실천하기 위한 구체적인 계획을
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1) 지원 동기
-(2) 전공 분야에 대한 연구계획
-(3) 졸업 후 포부
-(4) 맺음말
5. 정치외교학과
6. 신문방송학과
7. 사회학과
8. 법학과
9. 심리학과
10. 사범대
11. 교육학과 1
12. 교육학과 2
13. 가족복지학과
14. 미술학과
15. 전기공학과
16.
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