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글자를 읽어보더니 선생님, 여기 ○○ 어린이집이라고 있어요. 여기가 우리 어린이집이에요?라고 묻는다. 교사는 고개를 끄덕이자 ○○는 이번에는 우리 집도 찾아볼래요! 하며 지도를 집중해서 관찰한다. 만4세 1학기 3-8월 18명 관찰일지
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일지
관찰기간: 3월~ 년 8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
점심 식사 시간에 바른 자세로 앉아 밥을 먹는다. 김치를 젓가락으로 들더니 “야 애들아 김치 좀 봐 꼭
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불기 시작한다. 선생님 동화책에서는 홀씨가 멀리 날아가던데 왜 멀리 날아가지 못해요? 한다. 교사는 세고 높은 바람을 타고 날아가는 건 멀리 갈수 있어요 하고 대답을 해주자 의자위에 서서 불기 시작한다. 1학기 관찰일지 만 4세 20명
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일지
관찰기간: 3월~ 년 8월
이름
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
/
점심시간이 되어 손을 씻고 제자리에 앉아 감사인사를 한 뒤 점심을 먹기 시작한다. 밥을 조금씩 떠서 먹지 않고 입안에 가득
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일지
관찰기간: 3월~ 년 8월
이름
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
/
점심시간이 되어 손을 씻고 제자리에 앉아 감사인사를 한 뒤 점심을 먹기 시작한다. 밥을 조금씩 떠서 먹지 않고 입안에 가득
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일지
관찰기간: 3월~ 년 8월
이름
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
/
점심시간이 되어 손을 씻고 제자리에 앉아 감사인사를 한 뒤 점심을 먹기 시작한다. 밥을 조금씩 떠서 먹지 않고 입안에 가득
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일지
관찰기간: 3월~ 년 8월
이름
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
/
점심시간이 되어 손을 씻고 제자리에 앉아 감사인사를 한 뒤 점심을 먹기 시작한다. 밥을 조금씩 떠서 먹지 않고 입안에 가득
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일지
관찰기간: 3월~ 년 8월 (1학기)
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
○○가 이번에는 빨리 걷기, 어때?라 말하자 △△가 오! 좋아. 그럼 다시 선에 서.라 말한다. □
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일지
관찰기간: 3월~ 년 8월 (1학기)
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
친구들과 동물 흉내를 내며 놀이하던 00는 나 두루미처럼 걸을 수 있다!라고 이야기하며 한 발
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일지
관찰기간: 3월~ 년 8월 (1학기)
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
노래에 맞춰 소고 악기를 두들기다 “선생님 이렇게 하면 좋을 것 같은데요?” 하며 소고를 치
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