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놀이활동
OO는 종이블록을 띄엄띄엄 놓고 건너기를 해본다. 건너다가 종이 블록이 흐트러지자 종이블록을 붙여서 연결한다. “OO야 이거는 시냇가를 건널때 중간에 돌이 놓여 져 있는 모습이라서 이렇게 띄엄띄엄 놓아야 해.”라고 말하며 간
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놀이활동
친구들이 풍선을 발로 차기도 하고 풍선을 손으로 치며 뛰어다닌다. 친구들 놀이하는 걸 보고 있어 친구들처럼 풍선을 치며 놀자고 하자 “재미없어요~” 하며 도망간다. 풍선을 OO에게 던져주자 재미있다며 도망갔다가 다시 와서
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전반적인 성장에 큰 도움을 주고 있다. 앞으로도 OO의 개별 발달 특성을 존중하며 다양한 감각 경험과 안정적인 환경 제공을 지속해야 한다. 1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이생활
4. 놀이활동
5. 일상생활
6. 놀이활동
7. 총평
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놀이활동
친구들이 풍선을 발로 차기도 하고 풍선을 손으로 치며 뛰어다닌다. 친구들 놀이하는 걸 보고 있어 친구들처럼 풍선을 치며 놀자고 하자 “재미없어요~” 하며 도망간다. 풍선을 OO에게 던져주자 재미있다며 도망갔다가 다시 와서
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놀이를 지속하는 모습이 관찰된다. 정서적으로 안정되어 있으며, 놀이와 일상 속에서 자율성과 책임감을 점차 키워가고 있는 모습이다. 1. 일상생활
2. 놀이활동
3. 놀이활동
4. 일상생활
5. 놀이활동
6. 놀이활동
7. 총평
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올라가서 그런거죠.”라고 이야기한다. 그러다가 시간이 지나 물이 식으면서 점차 온도가 내려가자“온도가 이제 점점 내려가는 것 같은데.”라고 이야기한다.
XX어린이집 어린이집 유치원 만5세, 7세 4분기(12,1,2월) 유아 관찰일지(13명)
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따뜻한 마음
학습목표 : 인물이 추구하는 삶을 이해하며 글을 읽는 것이 중요한 까닭을 알 수 있다.
이야기에서 인물이 추구하는 삶을 이해하는 것이 중요한 까닭
- 인물이 추구하는 삶은 글의 주제를 말해 주기 때문에
< 생각 키우기 학습
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1. 교과서
2. 지도서
3. CD-ROM 타이틀
1) Look and Listen 1, 2
2) Look and Speak
3) Listen and Repeat 1, 2
4) Let`s Sing/chant
5) Let`s Read
6) Let`s Write
7) Let`s Role-play
8) Let`s Review
4. 녹음테이프
Ⅸ. 초등학교 영어과(영어교육)의 지도기법
참고문헌
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. 갑자기 나타난 도룡뇽이 무서웠는지 많이 놀라는 모습을 보였으나 그 자리를 피하지 않고 조금 떨어져서 도룡뇽의 움직임을 관찰한다. (1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 2학기 총평
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놀이를 즐기며 신체놀이를 통해 또래와 함께 하는 즐거움을 경험한다. 1. 만1세 1학기 영아 관찰일지
(1) 일상생활
(2) 놀이활동
(3) 놀이활동
(4) 일상생활
(5) 놀이활동
(6) 놀이활동
(7) 1학기 총평
2. 만1세 1학기 영아 관찰일지
(1) 일
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