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수 있다.
참고자료
김영경 외(1999). 간호와 영양. 현문사
김매자 외(2000). 영양과 식사요법의 간호적용. 정문각
김성환 외(2000). 임상영양학. 수학사
1. 영양의 원리
2. 영양소
3. 일반 병인식
4. 영양공급방법
5. 특정 질병과 식이요법
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생활
습관
1주
감기 걸리지 않게 몸을 따뜻하게 하기
몸을 따뜻하게
내 몸을 깨끗이 씻어요
올바른변기사용법
몸에 좋은 음식먹기
체온을 따뜻하게 하려면..
내몸 단장하는 방법알기
화장실사용순서익히기
우리몸에 이로운 음식 알아보기
교
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방법에 대해 생각한다.
▪ 길이를 잴 수 있는 다른 것에는 어떠한 것이 있는지 안다.
▪ 나와 다른 동물, 꽃, 친구 등의 키를 서로 비교한다.
▪ 식물, 동물, 곤충들은 뭘 먹고 자라는지 안다
▪ 여러 가지 몸에 좋은 음식들을 먹
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식물의 종류가 훨씬 다양함에도 불구하고 해캄과 개구리밥의 사진만 있으므로 물에 사는 식물의 종류의 지식에 대한 선택의 폭이 좁다.
물에 사는 식물들의 다양한 사진을 교과서에 싣고 학생들이 관찰하고 싶은 식물들을 선택할 수 있도록
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생활의 주체로서 성장해 나갈 수 있을 것이다. 우리의 주택 내에 작은 식물이 함께 공생하고 단지 외부 공간에는 예전에 우리와 함께 살았던 동물들이 찾아오는 그런 주거단지 속에서 그들과 함께 공생하는 주거생활문화를 고대해 본다.
※
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동물 비교] ★
생물은 세포의 수에 따라 단세포 생물과 다세포 생물로 구분할 수 있다. 다음 중 세포의 수가 다른 것은? ④
[동물의 구성 단계] ★
동물체의 구성 단계 중 비슷한 기능을 가진 기관이 모여 일정한 기능을 나타내는 구성 단계를
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친구를 게임 내에 상대라고 생각하며 게임을 한다.
대단히 감사합니다. Ⅰ.서론
1.연구의 필요성
2.연구 목적
Ⅱ. 본론
1.연구방법
2.연구대상
3.연구가설
4.조사설계
5.연구제한점
6.분석결과
Ⅲ.논의
Ⅳ.결론
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내 식사 생활이 잘못되었다는 생각이 들었다. 앞으로 내 건강을 위해서 영양소 비율에 맞는 식사를 하도록 노력해야 겠다. 1. 24시간 회상법
2. 식품군 섭취패턴(GMFVD)과 다양한 점수(DDS)
3. 섭취식품 가짓수(DVS) :17가지
4. CAN PRO
5. 고
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내용은 일반적인 자연사 박물관의 틀에 맞는 구조로 이루어져 있으나 특징적인 것이 지역적인 특징을 전시 내용에 포함하고 있다는 것이다. 식물관에서는 계룡산의 야생화 및 계룡산의 자연 환경에 대한 내용을 다루고 있었고, 학봉리에서
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식물의 이름을 쓰지만 손의 힘이 없어 완성 후 글자를 알아보기 힘들다.
사회관계
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계단으로 내려와 두줄기차를 하기 위해 짝을 만들기로 하였다. 모두 짝이 있는데 00이가 친구가 없다고 하며 혼자 서있는다. 다른 친구 한명도 짝이 없어서
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