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내된 탐색 단계 ( 관찰 관점 및 기준 제시)
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④ 정리 단계 ( 정리, 문장화)
슬기로운 생활과 본시 교수학습 과정안
단원
2. 꽃밭 구경
교과서 쪽수
차시
장소
대상
지도교생
주제 및 제재
동물과 식물 분류하기
14～15
8/9
1학년 1반 교실
1학년 1반
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방법을 안다.
④ 동물과 식물의 차이점을 안다.
⑤ 동물의 기본적 욕구(동물과 인간과의 관계)를 안다.
⑥ 동물의 이름과 생김새를 안다.
교실 내 한쪽이나 운동장 한 구석에 우리나 둥지를 만들어 주어 유아로 하여금 늘 가까이 동물의 생활을
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내하기 2013년 평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 5월 1째주 - 식물과 우리의 생활
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조
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생활주제 : 즐거웠던 겨울방학
시기 : 2월 1일~2월 5일
형님반이 되어요
시기 : 2월 10일~2월 19일
▶ 3월
생활주제 : 유치원과 친구
시기 : 3월 9일~4월 3일
▶ 4월
생활주제 : 봄
시기 : 3월 31일~4월 11일
생활주제 : 동식물과 자연
시
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동물과 함께 생활하기를 원하는 가정에 한해서 동물과 동행하도록 하며 원하지 않을 시에는 보호소 등에서 동물들을 보호, 이동하되 이름표 등의 장치를 통해서 학생들과 1:1관계가 형성되도록 한다.
수업 프로그램의 내용은 친밀한 관계를
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동물 채집하기
6. <활동6> 물속 작은 동물 관찰하기
7. <활동7> 물속 작은 동물의 사는 모습 알아보기
8. <활동8> 물속 작은 동물로 물이 깨끗한 정도(급수) 알기
Ⅶ. 생각을 키우는 이야기교육 수업자료(교수학습자료)
1. 잘못을 뉘우친 사람
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을
붙
여
봅
시
다
②
③
④
⑤
⑥
2. 가게 구경 계획표
가게 구경 계획표
구분
내용
조사할 날짜
2011년 11월 슬기로운 생활 ‘가게 놀이’ 시간
조사하고 싶은 가게
역할 나누기
이름
역할
질문할 내용
①
②
③
④
⑤
2학년 ( )반 이름( )
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방법에 대해 살펴보고자 한다.
(2) 우리나라의 종이 오리기
종이 오리기란 칼이나 가위를 이용하여 원하는 문양이나 모양을 떠내는 일을 말하며 우리나라에서는 예부터 신앙의 의미에서나 생활예술품으로 일상에서 함께하는 한지공예에서 이
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내 안전사고 실태조사
최옥채외(2003), 인간행동과 사회 환경
한국소비자보호원(2004), 어린이 안전 선진화 종합대책
임승지(2003), 우리나라 어린이 안전사고 실태와 예방법
충주교현초등학교(2002), 안전생활 교육의 중요성 [ 목 차 ]
Ⅰ. 영유
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동물과 우리의 생활
생활주제
동식물과 자연
주제
동물과 우리의 생활
목표
동물을 사랑하는 마음을 가져요.
동물을 괴롭히지 않아요.
동물을 대할 때에는 안전하게 다가가요.
주변에서 보는 동물친구들과 함께해요.
요일
월
화
수
목
금
소주
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