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과학이라는 목적을 위해 모인 이들의 사회가 보이지 않는 장벽을 거두고 스스로 성장하는 모습을 가져야 할 필요가 있겠다.
참고문헌 : 과학기술과 사회(홍성욱 등 지음, 나무나무, 2015) 1. 서론
2. 본론
2.1 실험철학과 실험실의 등장
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2000)
*김성철 외 공저, \'북한이해의 길잡이\'(서울 : 박영사, 1999)
*박형중, \'북한적 현상의 연구\'(서울 : 연구사, 1994)
*신지호, \'북한의 개혁-개방\'(서울 : 한울아카데미,2000)
*이춘근/김계수, \'북한의 국가연구개발체제와 과학기술인력 양성체
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2010). 재난방송의 역할과 과제. 『방송문화』 343: 10-15. 목차
서론
본론
1, ‘위험사회’의 도래
2. 가습기살균제 피해 사건의 발생과 과정
3. 가습기살균제 피해 사건의 규모 4, 사건에 대한 법적 책임 공방 5. 기업윤리와 과학기술윤
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25.
존재망각의 원인은 어디에 있는가? 그 원인 중의 하나가 앞에서 언급한 것처럼 사유하지 않는 과학기술이다. 이제 이를 보다 구체화시켜 살펴 보기로 한다.
우리가 돌아갈 고향은 어디인가 하는 물음에 하이데거는 “역사적 거처의 고향이
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현대의 과학기술이 지닌 여러 가지 특징을 쓰고, 이 특징이 가져온 우리 주위에서 발견할 수 있는 구체적인 결과를 소개하시오. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 본론 1. 과학기술의 특징 (1)에너지 개발기술 (2)네트워크 기술의 발전 2. 과학기술의 발달이
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과학교육”, 양서원, 2013
- 맹아영, “생물 관찰활동에서의 교사의 역할과 유아의 과학과정 기술의 변화에 관한 연구”, 성신여대, 2005
- 이미오, “만3세 유아의 통합요리 활동이 호기심 및 과학과정기술에 미치는 효과”, 총신대, 2013 Ⅰ
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2. APEC내 산업과학기술 활동을 담당하는 조직이 전문화되고 연계가 강화되고 있다
초기 산업과학기술, 에너지, 정보통신, 해양자원보존 실무그룹 등 실무그룹 차원에서 진행되던 논의가 ‘95 APEC 과학기술 각료회의의 신설에 따라 각료급 논의
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과학기술정보통신부, 질병관리청이 협력하여‘역학조사지원시스템(Epidemic Investigation Support System, EISS)’을 개발하였고 2020년 3월부터 본격 운영하고 있다.
역학조사지원시스템의 주요 기능은 코로나19 확진자의 동선 추적을 위해 이동통신사
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과학사
▷ 김인환 외 2인, 과학교육탐구, 박영사
▷ 김효남 외(1998), STS식 수업의 실제, 교육과학사
▷ STS학습 프로그램이 고등학교 학생들의 학업 성취도 및 과학적 태도에 미치는 효과 Ⅰ. 서론
Ⅱ. STS학습모형(수업,과학기술사회)의 정
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21세기에 접어들면서 과학기술의 특징이 변해가고 있다. 그 특징중의 하나가 통신망을 통한 분산적(分散的) 네트워크의 형성이다. 특히 생명조작 기술이나 정보통신 기술 분야에서의 네트워크의 형성과 이용은 네트워크를 이루고 있기 때문
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