|
동의 여러 가지 정서
2.아동기의 정서 및 사회성 발달
3.정서발달 과정
4.아동 정서의 특징
Ⅱ. 자아발달
1.자아개념
2.자아존중감
①자아존중감의 발달
②자아존중감의 변화
③자아존중감의 영향요인
Ⅲ. 도덕성발달
1.도덕성
2.도
|
|
|
2002). 사회복지개론. 대학출판사
- 박성연 외(2004). 부모교육. 과학사
- 서영숙, 김경혜(1996). 보육학개론. 양서원
- 이경우 편역(2000). 당신도 유능한 부모가 될 수 있다. 창지사
- 조성연 외(2004). 인간행동과 사회환경. 현학사 * 유아기의 부모
|
|
|
감과 두려움이 생기고 자기 신뢰감이나 자아존중감이 부족해져 모든 일을 성공적으로 처리하지 못하고 자기 자신에 대해 열등감을 갖게 된다. 1.프로그램 주제 선정 이유
2.프로그램 일정
3.프로그램의 요약
4.프로그램의 목적 및 세부목
|
|
|
대한 자각, 1. 경험적 가족치료 이론적 배경
2. 경험적 가족치료의 이해
3. Satir의 개인성장모델
4. 역기능적인 대처방식
1) 회유형 의사소통(placatory Communication)
2) 비난형 의사소통(blame Communication)
3) 초이성형 의사소통(super-reasonab
|
|
|
대한 태도
(2) 어머니에 대한 태도
(3) 가족에 대한 태도
(4) 이성에 대한 태도
(5) 동성 및 자기 개념에 대한 태도
(6) 친구나 친지에 대한 태도
(7) 윗사람(권위자)에 대한 태도
(8) 두려움에 대한 태도
(9) 자신의 능력에 대한 태도
(10) 미
|
|
|
동 13세~16세 중(고)학생
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영
|
|
|
영역
1) 부부 성생활 및 성적인 문제
2) 성폭행 가해행동
3) 성중독
6. 약물남용
Ⅵ. 성폭행(강간)의 사례
1. \"성폭력범 14% 어린이 성폭행\"
2. “멕시코 20대男, 6살 어린이 성폭행 후 살해”
Ⅶ. 성폭행(강간)의 예방법
참고문헌
|
|
|
동에 대해 긍정적이 였다. 그곳에서 양육으로 힘들어 하고 있는 부모들과 함께 많은 도움과 위로를 받을 수 있었다고 말하였다. 이후에 계속적인 개입이 들어갔고 마지막주에 종결과 평가가 이루어 졌다. 중간 평가 때는 부모의 변화가 컸다
|
|
|
2016, pp.167-183.
이상에서 살펴본 내용을 종합해보면 산림을 활용한 산림치유프로그램은 신체적, 심리적, 정서적 치유에 효과가 있으며, 사회복지시설종사자의 감정노동 피로도와 직무에 대한 정신, 심리적 소진의 감소를 위한 예방프로그램으
|
|
|
동의 목표를 달성하기 위해
단합하게 한다.
4. 조직구성원 사이에 가치관이나 조직관을 공유하도록 함으로써 서로간에 신뢰
를 구축하도록 한다.
5. 다양성과 창의성을 존중하고 이를 지속적으로 학습하도록 지원한다.
* 참고문헌
- 김규정(2002
|
|
메뉴펼치기
