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심리학 교재를 여러 번 씩 읽고 나서도 이해가 되지 않아 끙끙대지 말고, 이 ‘20세기를 빛낸 심리학자’에서 필요한 부분들을 골라 읽었으면 더 좋았을 텐데. 그만큼 잘 정리되어 있어 도움이 되는 책이었다. 기말고사 때에는 꼭 참고 해 봐야
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현재 다양한 방식으로 변형되어 심리치료 현장에 널리 사용되고 있다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 20세기를 빛낸 심리학자. 최창호
2) 성격심리학. 노안영,강영신 1. 서론
2. 본론
(1) 프로이드
(2) 스키너
(3) 엘리스
4. 출처 및 참고문헌
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심리학이란 무엇인가 / 학지사 / 2003
원호택 등 / 현대 심리학사 / 교육과학사 / 1994
최창호 / 20세기를 빛낸 심리학자 / 학지사 / 2000
에드문트 후설 등/ 데카르트적 성찰 / 한길사 / 2002
목 차
심리학의 역사적 흐름
1. 플라톤
2. 아리스토텔레스
3.
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심리적 과정이 개인의 통제를 넘어선 특수한 요인들에 의해 완전히 지배된다는 입장.
※ 참고 도서
- 인간행동과 사회환경/ 최옥채 외 지음/ 양서원, 2008
- 20세기를 빛낸 심리학자/ 최창호 지음/ 학지사, 2007
- 심리학의 역사와 체계 / James F. Brenn
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학기초에 교수님께서 책을 지정해주시자마자 바로 책을 구입했다. ‘20세기를 빛낸 심리학자’였는데, 대학에 들어와서야 처음 심리학이라는 학문에 접했던 나로서는 책을 한장한장 넘기는 것도 버거웠다. 그런데 책을 읽는 속도에 조금씩
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심리학과 교육, 학지사, 1998
2. 최창호 저, 20세기를 빛낸 심리학자, 학지사, 2002
3. 연세대학교 교육철학연구회 편, 위대한 교육사상가들, 교육과학사, 2000
4. 남궁달화 저, 콜버그의 도덕교육론, 철학과현실사, 1995
5. 요슈타인 가아더 지음, 소피
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심리학』, (경기: 양서원, 2000).pp38-3
④John w. Santrock, 곽금주외4(역),『 아동발달심리학』, (서울: 박학사, 2007), pp.224-225
⑤최창호, 『20세기를 빛낸 심리학자,(서울:학지사,2000)
⑥엘레나 보드로바. 데보라 리옹 『정신의 도구 비고츠키 유아교육
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2004). 교문사
김정희. 아동발달심리(2002). 동문사
조복희. 아동발달(2001). 교육과학사
최창호. 20세기를 빛낸 심리학자(1999). 학지사
한순미. 비고츠키와 교육 문화-역사적 접근(1999). 교육과학사
R.PETERSON. 유치원 교사를 위한 피아제의 이해(1999).
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20세기를 빛낸 심리학자, 최창호 저, 학지사, 2000.
3. 인간행동과 사회환경, 최순남 저, 한신대학교 출판부, 1993.
4. 인간의 동기와 성격, 아브라함 매슬로 저, 교육과학사, 1992.
5. 사회복지행정론, 최성재.남기민 공저, 나남출판, 2004.
6. 인간행동
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2006), 나남출판
2. 인간행동과 사회환경, 최옥채박미은서미경전석균 공저(2003), 양서원
3. 인간행동이론과 사회복지실천, 김동배권중돈 공저(2001), 학지사
4. 인간행동과 사회환경, 권중돈김동배 공저(2005), 학지사
5. 20세기를 빛낸 심리학자, 최
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