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대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 개념
2. 노인교육에서 학습자 중심의 교육
3. 일상생활에서 경험하는 노인의 문제
4. 문제해결을 위한 노인교육방법
1) 노인을 위한 교육(education for old adults)
2)
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교육사회학, 진흥 원격평생교육원 교안.
네이버, 한국민족문화대박과사전,
한국교육개발원(2007), 고교평준화제도, 그 진실과 미신, 교육인적자원부.
장경희(2011), 평준화 지역과 비평준화 지역 일반계 고등학교 교육 관련 변인 분석, 원광대학
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교육 기회를 누리고, 사회 전체가 발전할 수 있습니다. 따라서 우리는 교육 정책과 제도를 통해 교육평등을 실현하고, 교육 불평등을 해소하기 위한 노력을 지속해야 합니다.
6. 참고문헌
김영환 (2021). 교육평등의 이론과 현실. 교육학연구, 45(
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략에 대한 검토가 필요할 것 같다 느꼈다.
Ⅸ. 부록
참고문헌
- 최연희, 이지현 외(2016). 최신 지역사회보건간호학 2. 수문사.
서미경 외.(2006). 건강증진정책 평가 및 실천 방향. 한국보건사회연구원.
이종구.(2007). 우리나라 건강증진 사업의 현
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제도의 발전과 가족 복지의 향상을 기대할 수 있을 것입니다.
6. 참고문헌
김미현, \"건강가정사 자격제도와 국가자격시험 도입에 관한 연구\", 한국가족학회지, 2021.
이정민, \"국가자격시험 도입의 필요성과 효과\", 사회복지정책연구, 2019.
한
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대학의 통합이 초래할 수 있는 부정적인 결과에 대해서도 역시 깨닫지 못하고 있다. 따라서 교육대학(전문교원양성기관)과 일반대학의 통합 및 개방형 교원 양성 체제로의 변환의 문제점을 알리며 그 결과와 향우 대응 전략에 대해 시사하고
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2020.
이수정, 『사회복지정책의 이론과 실제』, 양서원, 2018.
최경희, 『사회복지정책 비교 연구』, 서울대학교 출판부, 2021. "목차
1. 서론
2. 보편주의와 선별주의의 정의
3. 현재 시행 중인 사회복지정책 제도
4. 국민기초생활보장제도와
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AT II at the University of California. Educational Assessment, 8(1), 1-24.
Lee, S. (2015). Education Fever: Society, Politics, and the Pursuit of Schooling in South Korea. University of Hawaii Press. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
가. 한국의 대입제도
나. 미국의 SAT 제도
다. 두 제도의 비교
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2000.
김준곤고성삼, 「성과주의 예산회계제도 도입방안에 대한 연구(공공부문예산회계제도를 중심으로)」, 한국경영학회(2010).
행정안전부(2011), 지방자치단체 사업예산 성과관리 워크숍 자료.
강은숙김길수. 2004. 평가제도와 각종성과관리제
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과정”, 우리나라사회복지학회지, 2015.
박정은, “아동 노동의 역사와 법적 규제: 영국과 우리나라의 비교”, 서울대학교 사회과학연구소, 2020.
정수연, “우리나라 아동복지 제도의 발달과 전망”, 우리나라사회복지정책연구, 2021. "목차
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