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청소년 문제가 날로 심각해져가는 이 때 학교에서는 일률적인 지식교육만 전념할 것이 아니고, 경우에 따라서는, 특기적성 교육으로 학생이 자신의 미래를 재발견하고 진로를 결정할 수 있는 기회를 마련해 주어야 할 것이다. 학생으로 하여
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(6,7,8,9월)
1,100,000
7.5
소 계
1,970,000
1,970,000
13.5
7. 향후운영계획
○ 기부자 발굴을 통한 후원금 확보
○ 프로그램 운영 후 서비스 욕구 재조사 및 프로그램 확대여부 검토
○ 시설의 대여와 인력 및 자원 확보를 위한 관계기관과의 협력활동
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지도자 : 고 관 영 (인)
위와 같이 실습 내용을 확인합니다.
2010 . 05 . 00 .
기관장 : 고 관 영 (인)
※ 첨부서류
1. 실습기관 시설신고증 사본 1부.
2. 실습지도자 자격증 사본 1부.
※ 기관방문이나 자원봉사 활동은 사회복지현장실습에 포함되지 않
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청소년이나 아동들에게 많은 도움을 줄 수 있으면 좋겠다. 그렇다면 우리는 사회복지사로서의 길로 열심히 달려가야 겠다.
참고문헌
서울시교육청(2001). 2001학년도 사회사업 시범학교(성원중, 안천중, 북공고, 경성 여실고)운영 보고서.
서울
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5장 아동복지의 과제 및 개선방향
가정,학교,지역사회 기능 강화
아동복지시설의 확충
시설 수용 불우아동 대책
아동복지 관련법률의 정비와 전달체계의 확립
아동복지예산의 획기적인 증액
6장 결론
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지도교사 교육프로그램 개발, 2004
방문한 교육기관 : 평송청소년문화센터
일시 : 2018년 3월15일
면담한 자의 성명 : 여()()
연락처 : 042-480-**** Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 봉사활동
1) 개념
2) 의의
3) 필요성
2. 청소년 봉사활동 동
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방문한 교육기관 : 평송청소년문화센터
일시 : 2017년 3월15일
면담한 자의 성명 : 여()()
연락처 : 042-480-**** [방통대 청소년교육과 3학년 청소년지도방법론 공통] 청소년봉사활동지도에 관해 이론적으로 정리한 후, 청소년교육시설(청소년수
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지도되어야 한다.
2] 청소년교육시설(청소년수련시설, 청소년단체, 학교 등)의 직접방문이나 인터넷 등을 통하여 청소년봉사활동지도방법에 관한 자료를 수집하여 정리
1. 청소년문화의집의 청소년봉사활동지도 프로그램
1) 청소년봉사활동
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청소년 봉사활동과 관련한 몇 가지 문제에 대해서 확인을 해볼 수 있었다. 본고의 목적은 서론에서 언급한 바와 같이 청소년 교육시설을 바탕으로 하여서 어떻게 봉사 지도가 이루어지고 있는지에 대해서 살펴보고 이해하는 것이었다. 그것
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청소년지도자의 초심을 마음 깊이 새겨본다.
※ 참고문헌
김영인 · 김민(2008), 『청소년지도방법론』, 한국방송통신대학교출판문화원
※ 자료수집방법
방배유스센터, 02-0000-0000, 방문일자 00월 00일 Ⅰ. 서론 - 자원봉사가 아닌 그냥 봉사활
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