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가권력에 대한 방어적 권리가 아닌 국가질서를 형성하는 것으로 국가를 향한 자유를 의미한다. 또한 기본권은 국민통합을 실현하는 가치체계적인 동시에 문화적 체계이다. 그러므로 기본권은 국가의 정당화 근거이다.
(2) 기본권은 주관적인
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론을 거부한다.
(14) 레오나르도 다 빈치의 <모나리자> 그림이 그려진 엽서에 수염을 그려 넣어
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문학에 투사되어 나타났고, 문학이론에 있어서도 민족문학론이 대두되었으나 각 진영의 이념투쟁의 수단에 불과할 따름이었다.
그러나 문단의 분열과 혼란된 가치 풍토 속에서 해방문학이 제기할 수 있었던 몇 가지 바람직한 방향은 결코 간
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가중되는 것은 통일을 지향하는 한민족 공동체 전체에 큰 부담이 될 것이다. 인류공통의 도덕적 문제, 특히 북한당국의 국제인권규약에 대한 지속적인 위반과 그러한 위반에 대한 남한사회의 무력한 대응은 남북통합의 진행과 함께 북한의
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문화를 경험하도록 격려한다.
- 다문화교육의 효과를 높이기 위해서는 교육 환경과 교육과정의 모든 측면을 통합해야
한다. 그런데 교육 환경과 교육과정은 교사에게 달려 있으며 모든 교육이나 활동에서
교사의 역할과 태도가 중요하지만
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고전 라쿠고를 현대의 젊은이들의 세계와 가치관을 배경으로 재구성해 짜임새 있는 작품으로 평가받았다. 실제 라쿠고가인 쇼후쿠테이 츠루베(笑福亭 鶴)와 전통문화 라쿠고(落語)의 현대적 의미
1. 라쿠고(落語)
1) 라쿠고의 분류
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가치의식과 수행, 한국생활과학회, 1999
김선희, 방언의 시적 가치와 교육적 의의, 고려대학교, 2010
손수태, 국가보훈의 이념적 가치와 국민정신과의 관계, 한국보훈학회, 2004
이인규, 독도의 문화재적 가치와 보존, 한국해양수산개발원, 2010
Lawr
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론의 문제점
1) 당위론적 통일론
2) 원칙론적 연구
3) 관념적·사변적 연구
4) 관련연구와의 혼돈
3. 한국통일에 있어서 중요 분야
1) 정치체제
2) 경제체제
3) 사회, 문화, 종교, 예술 등 기타체제
4. 분단국의 경험과 우리의 과제
5. 독
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북핵 문제와 우리의 대응
2. 한국정부의 북핵 위기 해법
(1) 다각적 중층적 접근
(2) 다각적 중층적 접근의 세부원칙
(3) 다각적 중층적 해결방안
1) 한국의 대(對)미 협력
2) 한국의 대(對)북 관계
3) 다자간 북핵 위기 중재 그룹
▶ 결론
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예술연구회(1931)
-현대사실주의극
수필
기행문적 수필이 주류(심춘순례,백두산근참기,금강산유기)
수필 문학의 본격화
전문적 각가의 등장
기행문에서 벗어난 전 문적 수필의 등장
비평
①김동인-춘원소설 비판
②염상섭-사실주의 문학 이론
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