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: 근면성 대 열등감(아동기, 6-11세)
5. 제 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미(청소년기, 11-18세)
6. 제 6단계 : 친밀성 대 고립감(청년기, 18-30)
7. 제 7단계 : 생산성 대 침체감(장년기, 30-65)
8. 제 8단계 : 통합성 대 절망(노년기, 65세 이상)
참고문헌
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가치들의 전복인가, 새로운 정립인가?
7장. 20세기 전반기의 철학 -논리실증주의, 현상학, 실존주의, 그리고 정치 철학
8장 아우슈비츠 이후의 철학함 - 근대적인 거의 위기에서 해체로-
9장. 세 번째 밀레니엄을 향한 출발 - 최근 20년간의 페
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예술로서 건축, 그리고 통합된 디자인의 결과로서 ‘종합예술작품’인 건축을 생산 해내 는 것을 이상으로 함.
오토 바그너 - 비에나 우편 저금국, 성 레오폴드 교회, 미술아카데미 계획안
요셉 호프만 - 스토콜레 저택
올브리히 - 세제션관,
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\'Chattette\'가 위와 같은 뜻을 지니게 되었다. 1 에꼴 데 보자르란?
- 역사적 의미
- 기원
- 건축요소
2 건물 배치 및 과정
3 교육과정
4 예술양식
5 경향의 건축가와 건축물
6 에꼴 데 보자르 & 바우하우스
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가서 학문을 닦았으며, 14세에 설악산 진전사에서 불문에 정식 입문하였다. 22세에 불교의 과거 시험인 승과에 장원 급제하였고, 비슬산의 보당암으로 자리를 옮겨 마음을 가다듬고 참선에 몰 삼국유사
♧ 삼국유사란
♧ 삼국유사의 역사
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가. 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람
나. 기초능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람
다. 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람
라. 우리 문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람
마. 민주 시
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가지고 접근을 해야 되리라고 본다.
참고문헌
조석준, 「조직론」, 법문사, 1995
이상철,「공기업 강의」, 대영문화사, 1998
이기을, 「경영관리론」, 서울 : 박영사, 1995
이학종, 「기업문화론」, 법문사, 1989
이학종, 「조직개발론」, 법문사 : 200
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예술적 배경
2.1 고전주의와의 관계
2.2 낭만주의와의 관계
3.3 로코코 예술과의 관계
3. 『판단력 비판』 : 기본구조와 목적
4. 『판단력 비판』의 주요 문제
4.1 취미판단의 네 가지 특성
4.2 미의 주관주의적 해석
4.3 감성적 이
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문학적 기법
5.1 문체와 문장구성의 특징
5.2 문학적 기법 분석과 그 효과
6.평론
6.1 전반적인 평가
6.2 긍정적인 평론
6.3 부정적인 평론
7. 느낀점
7.1 개인적인 감상 및 생각
7.2 책에서 얻은 교훈
8.결론
8.1 책의 가치와 의미
8.2 책이 이
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가 필요하다.▶ 통일 이후에는 민족과 사회의 통합을 위한 노력 및 동질성 회복이 필요하다.
◎ 통일을 위해 우리가 할 수 있는 일 남북 문제에 대하여 관심을 가진다. 남북한의 공통점과 차이점을 파악하고, 북한 사회를 객관적으로 이해한다
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