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각 대학의 고유 개설 과목
2) 각 대학의 고유 미개설 과목
3) 각 대학의 공통 과목
4) 각 대학의 영역별 개설 교과목 비교 분석
4. 참고자료 리스트
1) 한양대학교
2) 고려대학교
3) 한성대학교
4) 동국대학교
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북한40년』,
을유문화사, 1988.
이상우, 『함께 사는 통일』, 나남, 1993.
이홍구 외, 『분단과 통일 그리고 민족주의』 박영사, 1984.
한국정신문화연구원 편, 『통일한국의 삶의 양식과 가치체계 탐색』, 1994.
조선로동당,『조선로동당 력사교재
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가야 하겠다.
《참고 문헌》
김홍균·이만우, 지방차치단체간 협력적 경쟁촉진을 위한 경제적 유인제작연구, 한국환경기술개발원, 1996
권용우외 공저, 도시의 이해, 박영사, 2001
박종화외 2도시행정론 대영문화사, 2002
신희권·윤영채외 8, 시민
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발전의 사전적 의미
1. ESSD(지속가능한 발전 또는 개발)의 정의와 나의 생각
1.1 교육과정상에 나타난 ESSD의 개념
2.지속 가능 개발
3.지속가능한 개발을 위한 환경관
4. 환경의 가치
5. 지속가능한 개발과 환경 지식
6. 결 론
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가 진짜 마음에 안들 때 ▶Intro
▶서 론
1. 4.19 혁명
2. 5.18 민주화 운동
3. 6월 항쟁
4. 공통점
▶본 론
1. 정보사회 시민운동의 개념
2. 정보화 시민운동의 현실
3. 사이버 시민사회의 등장
4. 온라인 사회운동의 유형
5. 온라인 사회
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가지면서 모두 인간존재의 목적을 지향하고, 보편적 가치인 선(善)내지 정의를 실현하기 위한 규범이라는 의미에서 공통의 근거를 가지고 있는 것이다.
III 결론
위난을 당하여 구조를 필요로 하고 있는 사람을 구조하지 않을 때 이를 도덕적
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가?
나의 비전과 가치관을 확고하게 해 주는가?
내 인생의 중요한 역할들을 모두 다루어 주고 있는가?
인간의 4가지 기본 욕구와 재능들(신체적, 사회/감정적, 정신적/지적, 영적)을 모두 다루고 통합시키고 있는가?
사 명 서
昏定晨省 (혼정
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가능성 도입
- 바르톡, 스트라빈스키, 프로코피에프, 쇼스타코피치
미래주의
- 기계의 소음들이 음악으로 소리될 수 있다는 이론
신고전주의
- 바로크, 고전시대로 부터의 여러 형식을 현대적인 화성이나 리듬, 조성, 선율
음색을 사용해
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Ⅶ. 국어과교과서(국어교과서)의 편찬 방향
1. 학습목표의 달성과 가치관 교육 강화
2. 과정과 학생 활동 위주의 구성
3. 학생의 자기 주도적 학습유도
4. 학습자의 수준차 고려
5. 다양하고 풍부한 학습 자료 제시
Ⅷ. 결론
참고문헌
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가 무엇인지에 대해 쉽게 다가갈 수가 있다. 찰 리 채플린이 자신의 일의 동작 때문에 동그란 물건을 돌리는 것에 집착해 여자 옷의 단추를 떼려고 목 차
1. “소외란 무엇인가?”
2. 소외효과의 기법
3. 『코카서스의 백묵원』
4.
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