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2019 개정 누리과정에서는 2015 누리과정에 내용범주 안에 포함되었던 내용과 연령별 제시됐던 세부내용이 대폭 간소화됐다, 예를 들면 어떤 내용은 2015 누리과정에서 5세 수준에 해당되었던 것이 내용으로 선정된 경우도 있다, 이에 따라 연령
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과정을 운영하는 데 어려움이 없을 것으로 판단한다.
유아교육과정은 유아의 전인적 성장과 발달을 위해 계획되고 조직된 학습경험의 총체라고 볼 수 있다. 「2019 개정 누리과정」은 국가가 고시한 교육과정으로 3~5세 유아가 다니는 유치원
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과정과 이전 3-5세 연령별 누리과정의 유아수학교육 1) 목표, 2) 내용을 비교하여 설명하시오.
1) 목표
2013 3~5세 연령별 누리과정에서는 유아의 심신의 조화로운 발달과 민주시민의 기초를 형성하도록 돕는 것을 목적으로 하고 있으며, 2019 개정
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<공통문제>
1. ‘2019 개정 누리과정’을 바탕으로 유아들에게 사회교육을 실시하고자 한다. 다음에 근거하여 설명하시오.
1) 사회교육의 궁극적인 목적과 목표, 사회교육의 내용
(1) 목적과 목표
유아가 성장하면서 타인과 함께 어울리
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개정 누리과정의 취지는 장애통합 현장에서 장애 유아에게 적용하기에는 적합하지 않은 부분이 있어 한계점이 개선될 필요가 있다.
참고문헌
강은영, 박윤정, 서효정, 박경옥, 최승숙(2019). 개별화교육계획의 모든 것. 학지사.
교육부(2022). 특
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달 이론과 국어교육 내용 관련문식성 유형 검토,김혜정,서울대학교,2013
3. 2019 개정 누리과정 기반 \'봄꽃\' 관련 언어교육 활동 계획안
대상: 만 4-5세 유아
활동 목표:봄꽃의 이름과 특징을 다양한 감각으로 탐색하며 어휘력을 확장한다.
2019 개
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2019 개정 누리과정에서는 2015 누리과정에 내용범주 안에 포함되었던 내용과 연령별 제시됐던 세부내용이 대폭 간소화됐다, 예를 들면 어떤 내용은 2015 누리과정에서 5세 수준에 해당되었던 것이 내용으로 선정된 경우도 있다, 이에 따라 연령
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과정 일원화 (2014년) : 유아 학비와 보육료 결제 카드 통합, 유치원, 어린이집 평가 체계와 정보공시 통합 방안 제시
- 유치원, 어린이집 통합 평가 인증 지표 시행 (2017년)
- “2019 개정 누리과정” 발표 (2019년) : 유아 중심, 놀이 중심 교육과정,
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과정 일원화 (2014년) : 유아 학비와 보육료 결제 카드 통합, 유치원, 어린이집 평가 체계와 정보공시 통합 방안 제시
- 유치원, 어린이집 통합 평가 인증 지표 시행 (2017년)
- “2019 개정 누리과정” 발표 (2019년) : 유아 중심, 놀이 중심 교육과정,
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2019 개정 누리과정의 특징을 성격, 구성의 중점, 교수학습, 평가 측면에서 기술하고, 개정 누리과정에 따른 교재의 제작과 활용을 위해 적용할 원리를 기술하시오. (20점)
4. 2019 개정 누리과정에 따른 교재교구 제작 및 활동계획안을 작성하
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