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2019
김운삼 저, 영유아교수방법론, 양성원, 2018
지옥정 저, 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사, 2017
서영숙, 안지혜 외 3명 저, 프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정, 공동체, 2012
박찬옥, 최현정, 노희연 외 1명 저, 영유아교수 방
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과정을 설명하시오.
??? 1) 학습목표 설정
??? 2) 학습활동 계획
?????? ① 주제선정
?????? ② 아이디어 전개
?????? ③ 내용선정 및 조직
?????? ④ 표준보육과정 및 누리과정 영역 연결
?????? ⑤ 보육ㆍ교육계획안 작성
? 2. 만 1세 반의 하루
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과정 및 누리과정 영역 연결
⑤ 보육ㆍ교육계획안 작성
3. 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오
1) 만 1세 반의 일일활동계획안 작성요령
2) 만 1세 반의 하루일과와
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2019). 어린이들의 놀이정신과 누리과정 이해. 한국보육학회 학술대회자료집. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아에게 놀이란
2. 유아의 발달영역별(신체, 정서, 인지, 언어, 사회성) 놀이의 효과
1) 신체발달
2) 정서발달
3) 인지발달
4) 언어발
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과정과 유치원 교육과정을 통합하여 2011년 5월 누리과정 제도의 도입을 발표한 바 있다. 이에 따라 2012년 3월부터 만 5세 누리과정을 시행하여 2013년 3월부터는 만 3∼4세로 확대 시행하였다(보건복지부, 2012년, 2013년). 2013년부터 확대 시행된 누
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들이 그 과정을 관찰하고 따라 하도록 유도하는 방식이다. 예를 들어, 시후가 장난감을 독차지하는 상황에서 교사가 먼저 가온이에게 어떻게 양보하는지를 시범 보일 수 있다. 이를 통해 아이들은 자연스럽게 협력의 의미를 배우게 되고, 양
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2019). 기특한 누리과정 6.0. 펜더에듀 1. 서론
2. 본론
1) 발달시기(영아기, 유아기, 아동기)에 따른 특성
영아기 발달 특성
신체 운동 능력의 발달
인지발달
언어발달
정서?사회발달 및 인성발달
유아기 발달 특성
신체 운동
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누리과정에 기초한 어린이집 프로그램의 안전교육 내용분석 : 아동복지법을 기준으로”, 한국보육지원학회, 2019
서울시 어린이집 안전수칙 매뉴얼, 서울특별시
네이버, “아동안전관리”,https://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId=ar
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누리과정 영역별 내용 체계 분석, 경상대학교 교육연구원, 2013.
- 정혜욱 외, 놀이 중심 교육과정에서의 교사 역할 바로 알기, 창지사, 2019. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인지발달영역 수업계획안
2. 사회발달영역 수업계획안
Ⅲ. 결론
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과정에서는 사회관계영역에서 사회적 지식의 내용으로 ‘경제생활에 관심을 가지고 이해하기’가 포함되어 있다.
누리과정에서의 유아경제교육의 내용을 살펴보면, 3~5세 유아를 대상으로 하는 누리과정은 영역별, 연령별로 구체적인 내용
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