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교육과정작성지침,노년학을배웁시다, 서울, 홍성사, 1997.
교육부, 평생학습사회와 노인교육, 1998.
교육부, 한국형 노인교육 프로그램의 모델을 위한 연구, 1998.
교육부, 21C고령화 시대에 부응하는 노인교육, 1999.
김경애, 노인교육의 이론적 기
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I. 서 론
사회복지 개념의 차이는 사회복지활동에 구체적인 범위, 내용, 구성, 동기, 이념과 가치, 주체와 대상, 실천철학과 방법 등에 직접적인 영향을 준다. 예로 사회복지의 제도적 모형은 대상을 전체 구성원으로 보기에 국가의 보다 많은
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지역사회 간호학. 수문사
박인혜(2017). 지역사회 간호학. 현문사 가족건강간호학 2022년 출석수업대체 과제물
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 가족건강사정도구의 종류를 5가지 이상 열거하고 각각의 특성을 제시하시오.
1) 가족사정지침서
2)
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지역화와 함께일 수 있는 길을 모색해야 할 시점에서 지역을 기반으로 성장할 수 있는 지역평생교육의 필요성을 절감하게 된다. 평생학습도시 사업은 지역사회를 배경으로 해당 지역사회에 거주하는 주민들의 평생학습기회를 제공하는 제도
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지역단위로 구축된 네트웍을 조정함으로써 국가차원의 거시적인 사회교육 네트웍을 형성하는 것이 필요하다.
5. 중앙지방자치단체 차원의 평생교육담당부서의 위상강화역할제고
현재의 정부차원의 평생학습관련 정책부서 이외에도 각 지
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교육부 중심의 중앙행정부처만이 아니라, 지방정부 수준에서 성인들의 평생학습기회를 다양하게 제공하기 위한 지방자치단체의 평생교육 진흥업무가 규정되어 있다. 국가 및 지방자치단체는 지역주민평생학습과 지역사회교육에 적극적인
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지역사회 평생학습 네트웍 구축을 위해 평생학습 관계기관 실무자 네트웍을 평생학습 주제 영역별로 구성하여 추진하고 있다. 실무자 네트웍은 문해교육분야, 민주시민교육 분야, 평생학습마을만들기 분야를 중심으로 학습과 토론을 통해
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지역사회의 문제 해결과 지역사회발전에 도움을 줄 뿐 아니라 그
자체가 민간에 의한 자발적인 성인교육 활동이므로 지역사회교육을 연구하는 데
있어서 관심 있게 다루어야 할 분야다.
지역단체들에 의한 평생교육은 (1) 지역주민과 지역사
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주민참여예산제도에 대한 안내나 2019년 계획이 공개되지 않았다. 오프라인 참여공간이 없고 주민참여예산위원회 구성도 임의적으로 규정하고 있고, 군 주민참여예산위원의 정보도 공개되지 않아 대표성, 전문성은 물론 형평성 논란이 생길
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평생학습도시 연구
ㆍ평생학습 강사은행제
ㆍ경기도 평생교육 실 무자 워크숍
ㆍ주민자치센터 위원 및 담당자 리더십 연수
ㆍ주민자치센터 평생교 육활성화
ㆍ지역사회학교 평생교 육 활성화
ㆍ경기도 평생학습축제
ㆍ학습동아리 지
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