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과제물이나 연구 보고서나 실험 실습의 결과 보고서
등을 정리한 자료집을 이용하여 평가할 수도 있다.
특히 학생들은 자신이 제작한 포트폴리오를 통해 자기 자신의 변화 과정을 알 수
있고 자신의 장점이나 약점, 성실성 여부, 잠재 가능성
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해결해 오도록 한다. 선택된 과제를 능력별 특기, 적성, 흥미, 취미 등으로 구분하여 해결 방안을 모색하도록 한다. 특기적성 과제는 동시, 편지, 글짓기, 그리기, 만화, 연설, 디자인. 그래픽, 컴퓨터 활용 등으로 작성하여 수업시간에 발표하
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분석법)
4) 결점 열거법
3. 유의사항
Ⅴ. 토의탐구식교수기법(교수법)
Ⅵ. 의사소통중심교수기법(교수법)
1. 자연적 교수법(Natural Approach)
2. 과제 수행형 방법(Task-based Approach)
3. 전신 반응 교수법(Total Physical Response)
참고문헌
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문제해결학습 모형
Ⅷ. 국어과 수준별교육과정(학습, 수업)의 교수학습 방법
1. 3분 연설 학습
2. 세미나(Seminar) 학습
3. 인터뷰(Interview) 학습
4. 뉴스(News) 학습
5. 모의재판 학습
6. Brain storming
7. 역할극(Role play) 학습
8. Jigsaw 학습
9. 자유
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문제의 수업
1) 목표
2) 교육과정 구성의 방법과 기준
(2) 논쟁 문제 수업의 교수단계
1) 교수단계
2) 구체적 전략
(3) 평가 기준
(4) 교사의 역할
3. 앞으로의 과제
(1) 종합 평가
(2) 비판
(3) 앞으로의 과제
4. 논쟁문제수업모형을 적용한
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자료
박성현 외 2명, 6시그마 이론과 실제, 한국표준협회, 2001.
손기형, 과세품질 혁신을 위한 6-시그마기법 도입방안 연구, 전남대학교 경영대학 경영학부 연구보고서, 2009.
손동주, 6시그마 성공을 위한 추진요인이 기업의 경영성과에 미치
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이론적 배경
1. 지역사회복지론의 기본시점
2. 지역사회복지론의 사회적 배경
3. 우리 나라의 지역사회복지적 관행
4. 지역사회복지의 구성 내용과 방법
5. 지역사회복지의 방법
3절. 지역사회복지 사례 요약 및 정리
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자료 한글파일 **
1. 가족레질리언스의 개념.hwp
2. 가족신념체계.hwp
3. 조직유형.hwp
4. 의사소통과정.hwp
5. 대처의 개념과 중요성.hwp
6. 레질리언스의 개념과 중요성.hwp
7. 적응의 개념과 중요성.hwp
8. 서론 작성시 참조.hwp
9. 결론 작성시 참조.hwp
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개발, 한국교원대학교 대학원
장수웅·이상봉(2002) / 기술교육에서 창의적인 문제 해결 능력을 평가하기 위한 수행평가 요소의 개발, 한국기술교육학회지
화순만연초교(2005) / 창의적 문제해결력 지도법, 영재시범학교 연수자료
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문제, 쟁점 등에 관한 탐구 활동과 그 결과에 대한 표현 활동이다
3) 프로젝트 학습은 만들어 가는 교육과정으로 볼 수 있다
3. 프로젝트학습의 전개과정
1) 준비하기
2) 주제 결정하기
3) 활동 계획하기
4) 탐구 및 표현하기
5) 마무리하기
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