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, 운동이 끝남과 동시에 독립을 쟁취하지 못하였다 하여 실패로 규정해 버리는 것이다. 그러나 우리 역사에 3ㆍ1운동이 남긴 역사적 의의는 누구라 할지라도 부정하지 못할 것이다. 3ㆍ1운동이 일어나지 않았다면 어떠하였을까 라는 생각을 해
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3. 3·1운동 한계와 역사적 의의
31운동 평가에 대한 남한학계의 통설적인 입장은 31운동으로 인하여 대한민국 임시정부가 들어서고 만주 및 간도지방에서 해외 무장독립운동이 일어났으며, 특히 임시정부는 그 후의 전체 독립운동을 주도하는
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33인의 비폭력 주장, 어떻게 볼 것인가」,『역사비평 1992년 봄호(통권 18호)』, 역사문제연구소(역사비평사), 1992. 2, pp. 281 ~ 286 (6pages)
(3) 3·1운동의 폭력성과 민중
31운동은 3월 1일 이후 민중둘의 손에 의해 공간적으로나 투쟁적으로나 급속히
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붙였다. 신용하「한국 항일독립운동사 연구」p.135.
3·1운동에 대한 평가는 복수의 평가기준을 통해 평가하여 성공과 실패의 양면을 고찰할 필요가 있다고 하면서, 두 개의 기준(3·1운동 초기 조직자들의 목표와 즉각적 독립 쟁취의 여부)을 제
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식민지적 본원적 축적을 위해 강행한 일제의 제반 정책과 무단정치는 전국민적인 저항을 불러일으켰으며 이러한 흐름은 3·1운동으로 폭발된다. 3·1운동은 학생과 지식인을 중심으로 도시지역에서 시작되었지만, 지방으로 확산되면서 농민이
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3대 방향감각을 잡을 수 있었다. 그것은 민족 실력의 양성, 외교 자립의 노력, 무장 세력을 양성하여 독립 전쟁을 가능케 하였다. 국내에서는 계속해서 보성사 팀이 중심이 되어 제2의 3·1운동을 무장 세력에 의하여 천도교 단독으로 전개하여
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3.1운동의 배경, 3.1운동의 전개, 3.1운동의 진전, 각계의 3.1운동 참여, 3.1운동과 일제의 탄압에 관한 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 3.1운동의 배경
Ⅲ. 3.1운동의 전개
Ⅳ. 3.1운동의 진전
Ⅴ. 각계의 3.1운동 참여
1. 천도교
2. 그리스도교
3. 학생
Ⅵ. 3.1운동과
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연합 전선을 구축한 점에서 국외 3·1운동 중에서 가장 큰 세력을 이루었고 그 방법도 무장 투쟁을 겸한 실질적인 독립운동방략을 제시한 점에서 그 의의가 컸다고 평가된다. 한민족독립운동사 (3) 3.1운동, 국사편찬위원회, 시사문화사, 1988, 406
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3.1운동의 시사점
31운동은 계층, 지역, 신앙, 신분, 성별 등을 초월하여 전 민족이 하나 되어 강제적인 일제 통치의 굴레를 벗어나 자주 독립을 목적하여 일제에 항쟁한 민족적인 의거이다
1차 대전 중인 1918년 미국의 윌슨 대통령이 주장한 “
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는 것이다.
둘째, 3·1운동이 인도 국민회의파의 비폭력 독립운동과 인도차이나 반도·필립핀·아랍의 일부지역의 독립운동에까지 영향을 미쳤을 것이라는 점이다. 특히 1919년 4월 5일부터 시작된 인도의 \'사티야그라하(Satyagraha, 眞理把守)\'
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