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역할놀이
1. 도깨비의 새 친구들
2. 신령의 문제
3. 로봇이 좋아！
4. 제비의 선물
5. 친구의 생일
6. 공원에서
7. 크리스마스 선물
8. 지니의 세가지 소원
9. 동물원 구경
10. 가족 나들이
4. 결론 및 제언
1) 결론
2) 제언
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, 공역’을 배울 것임을 알린다.
· 차시 활동을 예측하고 학습하고자 한다.
학습종결
· 인사를 한다.
· 인사를 한다. < 단원의 지도 계통 >
< 연간 지도 계획안 > (중학교 수학1)
< 단원의 구성 및 지도계획 >
< 본시 교수 · 학습 지도안 >
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2000), 독서교육의 이론과 방법 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 독서교육(독서지도)의 정의
Ⅲ. 초등학교 독서교육(독서지도)의 목표
Ⅳ. 초등학교 독서교육(독서지도)의 지도중점
1. 1학년
2. 2학년
3. 3학년
4. 4학년
5. 5학년
6. 6학년
Ⅴ. 초등학교
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풀로 붙인다.
⑤ 윗면에 펀치로 구멍을 뚫고 색끈을 매단다.
기 타
◈ 여러 가지 모양으로 변화를 주어 이용할 수 있다.
◈ 리본 테이프는 폐품(케이크 묶은 리본 테이프 등)을 활용해도 좋다.
◈ 크리스마스 선물로 사용할 수 있다.
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2022). 간호과정. 수문사
- 전시자 외. 2022년. 간호과정. 서울. 현문사
- 인터넷 :약품요약정보 http://www.druginfo.co.kr/
네이버 http://www.naver.com Ⅰ. 서 론 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(p.3 ~)
A. 연구의 필요성 및 목적
B. 연구 대상 및 방법
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2. 지도상의 유의점
Ⅳ. 지도 계획
1. 대단원명
2. 대단원의 학습 목표
3. 전 학년 학습과의 관련성
4. 단원의 학습 지도 계획
4. 소단원의 학습 지도 계획
Ⅴ. 본시 학습 지도안
-판서계획-
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2. 게임 단계
3. 공통점 탐색 단계
4. 표현 단계
5. 상징화 단계
6. 형식화 단계
Ⅳ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 프로그램
Ⅴ. 수학과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 자료제작과 놀이방법
1. 조작적 놀이 자료
1) 딘즈 블록
2)
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2. 음악과의 목표
3. 지도 특성
Ⅲ. 음악과(음악교육)의 이론적 배경
1. 구성주의 교수?학습 이론
2. 감상활동 중심의 교수?학습 방법
3. 제 7차 교육과정 개정 중점 방향
Ⅳ. 음악과(음악교육)의 기본방향
1. 포괄적이고 연계성 있는 음악
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중심 내용이 바르게 포함되어 있는가?
- 시 또는 극본의 형식을 갖추어 쓰여져 있는가? 1. 교수목표
2. 교수분석
3. 학습자 및 환경 분석
5. 성취목표 진술
6. 평가도구 개발
7. 수업전략 수립
8. 수업자료 개발
9. 교수-학습 지도안
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2010, 새정보미디어) (HRD 용어사전, 2010, (주)중앙경제) [방통대 유아교육과 4학년 정신건강 공통] 성격의 개념과 제이론, 측정에 대해 자세히 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성격의 개념
1) 정의
2) 특성
2. 성격이론의
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