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2000
ⅱ. 고등학교 작문, 금성출판사, 1996
ⅲ. 박영목, 작문 능력 신장 방안 연구, 1994
ⅳ. 손영애 외, 국어 표현력 신장방안 연구-작문력을 중심으로, 한국교육개발원, 1992
ⅴ. 이재기, 소집단 협동적 작문활동에 관한 고찰, 청람어문학 제 17집, 청
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설정
(1) CCP의 개념
(2) CCP 설정
2) 식중독 사고예방
(1) 단체급식소 식중독 사고예방
(2) 외식산업 식중독 사고예방
4. 식중독 예방방법
1) 일반적 예방법
2) 여름철 예방법
3) 겨울철 예방법
Ⅲ. 나가며
<참고문헌>
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미술치료. 서울: 학지사
- 정현희(2006). 실제적용중심의 미술치료. 서울: 학지사
- 한국미술치료학회(1997). 미술치료의 이론과 실제. 대구: 동화문화사
- 강길전(2002). 양자의학. 서울: 미내사클럽 * 미술매체와 미술치료
Ⅰ. 그리기 재료
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2) 약물남용이 개인에게 미치는 영향
① 우울증 및 자살
② 불안 발작
③ 약물의 투여 방법에 의한 합병증
④ 약물로 인한 정신병
⑤ 의존성
⑥ 내성
⑦ 면역기능 저하
3. 약물남용이 사회에 미치는 영향
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2010).“유아교육기관의 환경구성”. 경기도: 공동체.
장은주 (2013).“유아교육과 음악교육의 통합에 기초한 유아음악교육”.경기도: 양서원 Ⅰ. 서론 …………………………………………………………………………… 3p
Ⅱ. 본론 ………
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방법 탐구하기
(3) 두 개씩 짝지어 비교한 후 크기 비교하기
(4) 그림을 그려 세 분수의 크기 비교하기
(5) 세 분모를 통분한 후 크기 비교하기
3) 적용 및 발전
(1) 분수의 크기 비교 연습하기
4) 정리
(1) 학습 정리 및 차시 예고
Ⅵ. 평가
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2. 설계 전략
1) 일반적인 설계 전략
2) 협동학습을 위한 설계 전략
Ⅶ. 초등영어(초등영어교육)와 문화
1. 문화의 정의
2. 초등영어에서의 문화지도의 목표
3. 초등영어교육에서의 문화지도 방법
1) 환상체험(fantasy experiences)
2) 비디오 테
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2005). 그림책의 이해2. 사계절
- 심성경 외 (2003). 유아문학의 이론과 실제
- 신혜연 (2011). 그림책에서의 동시·동화 수용 양상 연구. 단국대 대학원 석사학위
논문
- 윤효선 (2005). 우리나라 어린이 그림책 실태조사. 한국 교원대 대학원 석사학
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27 No.-
이종은(2003)「Vygotsky의 사회문화 이론의 교육적 의의」진리논단, Vol.- No.8
정장미(2007)「다중지능이론을 적용한 오페라 ‘마술피리’의 감상 지도안 개발」이화여자대학교 교육교 교육대학원
하워드 가드너 저,문용린 역(2001)「다중지
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2. 시 감상의 입문기 지도에서 효과적인 방법으로는
3. 토론 후에 감상글 지도
Ⅶ. 동시감상지도(동시감상교육)의 유의점
1. 글감이 무엇인가?
2. 주제가 무엇인가?
3. 장면을 떠 올려 본다
4. 재미있는 표현을 찾아본다
5. 운율이 느껴지는
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