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2001), 제 7차 초등학교 사회과 교사용 지도서, 대한 교과서 주식회사
교육부(1998). 초등학교 교육과정해설(Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ). 대한교과서주식회사.
국립교육평가원(1996). 수행평가의 이론과 실제. 대한교과서
박성익(1997). 교수학습 방법의 이론과 실제.
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2. 결론
정서적인 내용은 발달적 영향과 상황을 포함하는 많은 요인들에 의해 영향을 받으며 여러 가지 형태를 띤다는 사실을 인식하고 정서적인 건강에 초점을 둠으로써 외상이나, 위기, 고통의 이미지뿐만 아니라 건강, 복지, 정서적 일체
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미술치료의 이해, 이담북스 2010
최외선, 김갑숙 외 저, 미술치료기법, 학지사 2013
정여주 저, 미술치료의 이해, 학지사 2003
정현희 저, 실제 적용 중심의 미술치료, 학지사 2006 목차
1. 미술치료란?
2. 미술치료의 목적
3. 미술치료의 필요
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표현한 것으로,뜨거운 추상이라고도 불린다. 1. 네오 다다 Neo-Dada
2. 팝 아트 Pop Art
3. 팝아트의 주요작가들
4. 국제 팝 아트
5. 미니멀리즘 Minimal Art
6. 개념예술 Conceptual Art
7. 추상표현주의 ( 抽象表現主義 : Abstract Expressionism )
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2003년
2. 【생명의 느낌】 / 김재희 역, 양문, 바바라 맥클린 톡, 2001년
3. 【유아기 민주시민 교육의 내용, 방법 및 교사의 인식에 관한 연구(다문화적 관점을 중심으로)】 / 유아교육연구, 김영옥·최미숙, 1995년
4. 【다문화 교육의 관점에서 본
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미술관 『고문서에 담긴 선조들의 생활과 문화』, 2006년, 북촌미술관
이상규 『한글 고문서 연구』, 2011년, 경진
최승희 『한국고문서연구』, 1989년, 지식산업사
〈논문〉
박병호 「우리나라 최초의 고문서 수집·정리」, 2007년, 고문서 연구
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2) 제2단계
3) 제3단계
4) 제4단계
5) 제5단계
6) 제6단계
7) 제7단계
8) 제8단계
4. 음악과 수업관찰 및 분석 방법
1) 수업관찰의 관점 및 유의점
2) 음악 수업 분석
Ⅴ. 수업관찰의 미술수업(미술교육)관찰
1. 미술과 수업관찰의 방향
1) 미
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.그리고 또래가 있는 곳에서 놀이를 하며 간단한 도구와 미술 재료를 다룰 수 있고 주변 동식물의 모양, 소리, 움직임에 관심을 가지고 있다. 1. 기본생활
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 종합평가
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2) 교육적 의의
3) 연령별 특징
2. 환경구성 및 놀이자료 ---------------------------------------- 7
1) 환경구성
2) 놀이자료
3. 지도방법 ---------------------------------------------------- 13
1) 역할놀이에서의 교사의 역할
2) 지도방법
3) 역
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익숙한 목소리를 듣고 반응하며 자신의 이름이 불리면 듣고 반응한다. 활동 후 미술 영역에 앉아 얼굴의 구멍을 그리고는 그 기능도 설명해 줄수 있다. 기본생활습관
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
발달종합평가
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