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전문지식 76건

5학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 5. 우리의 식사 교과서/차시 교과서 70~72 쪽 (2/10)차시 학습형태 모둠학습 개별학습 수업모형 지식이해중심학습모형 학습주제 식품과 영양소 학습목표 평소에 먹는 식품과 영양소를 관련지어 말할 수
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점 교수 활동 학습 활동 전개 학습 목표 확인 학습 활동 안내 이전학습내용상기 학습 활동 전개 ▶학습활동안내하기 【활동 1】음식에 들어있는 주요 영양소 찾기(개별) 【활동 2】찾은 영양소를 이용하여 식단 짜보기(모둠별) T : 우리는 지난
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식사 학습목표. 여러 가지 식품에 들어 있는 주요 영양소를 알 수 있다. ▶ 학습활동 안내 활동1 각 식품군에 따라 해당하는 식품 알아보기 활동2 각 식품군에 따라 해당하는 식품 게임하기 활동3 우리가 먹는 음식에 어떤 영양소가 들어 있는
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식단을 구성해 보았나요? 그렇다면 내가 짠 식단을 발표해 봅시다. ♤ (학습지를 받아서 학습지에 있는 내용을 확인한다.) ♤ 내가 엄마라면 애들을 위해서 영양소를 골고루 넣은 식단을 짜야 할 것 같아요. ♤ (자신이 원하는 식단을 한 번
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를 찾아본다. 【학습활동】활동1 ▶ 영양소의 의미와 종류 알아보기 활동2 ▶ 영양소의 기능 알아보기 활동3 ▶ 영양성분 조사하기 활동하는데 필요한 힘을 내는 영양소 몸의 조직을 구성하는 영양소 몸의 기능을 조절하는 영양소 탄수화물,
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