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- 줄거리 분석을 통한 작품 이해
- 대립 관계를 통한 인물 분석
- 표현 양식을 통한 의미 고찰
Ⅲ. 의식의 흐름
Ⅳ. 나오기
Ⅴ. 지도방안
- 학습대상 선정
- 제 7차 문학 교육과정과 『지주회시』의 지도 방향
※ 평가지
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교육 p.30-31
㉩ 사회과학중심 p.31
㉪ 사회과모형 p.30
㉫ 시민교육 p.20
㉬ 문화유산전달모형 p.22
㉭ 사회과학모형 p.22
㉮ 반성적 사고모형 p.22
㉯ 사회비판모형 p.23
㉰ 개인발달모형 p.23
㉱ 7차 사회과 교육과정 p.38
제2장 주요개념 정리
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교육과정
(1) 국내 컴퓨터교육의 도입과 추진과정
(2) 컴퓨터 교육과정
(3) 제 7차 ICT 관련 교육과정
2. 컴퓨터교육목표 이론에 따른 목표 분석
(1) ICT 컴퓨터 교과목표의 특징
<교수법>
1. 교수방법의 소개
2. 컴퓨터 교육의 교수
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6차 체육과 교육과정에서는 내재적 가치인 운동기능과 외재적 가치인 개인의 건강 모두를 추구할 수 있도록 하였으며, 신체활동보다는 자아실현을 중시하고 기능숙달보다는 개인적 능력 및 건강한 생활에 초점을 맞추었다.
◎ 제7차 교육과
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교육과정에선 취학전 문자지도가 이루어져야 한다.
5. 7차 교육과정은 문자 지도를 취학전 해야 수업을 할 수 있도록 짜여져 있어 힘들었음(6차 교육과정이 아동들 이해가 빨랐음)
5. 우리들은 1학년 이후 국어과 내용이 갑자기 어려워지기 때
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7차 교육 과정에서 무엇보다 눈에 띄는 것은 ‘보충심화’를 통해 학생들이 자기 주도적으로, 그리고 수준별로 학습을 할 수 있다는 점일 것이다. 이 부분은 6차 교육과정에는 없었던 것으로 유용한 시도인 듯하다.
이처럼 하나의 대단원
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교육
발표 : 윤휘탁(동아대) / 토론 : 한웅광(연변대)
3. 한일 역사교과서의 현대사 서술비교 - 냉전의식과 내셔널리즘
발표 : 김성보(충북대) / 토론 : 지수걸(공주대)
4. 전쟁과 평화, 그리고 역사교육 - 동아시아 5개국 역사교과서 분석
발표 : 신
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과정상의 환경교육발전에서 환경과목이 정규과목으로 독립하게 된 것은 언제부터인가 ? ①
① 6차 교육과정
② 4차 교육과정
③ 7차 교육과정
④ 5차 교육과정
30. 쓰레기 종량제에 대한 설명으로 바른 것은 ? ④
① 토지면적과 부가가치세를 기
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6차 교육과정은 공급자 즉, 선생님 중심의 일방형 수업이었지만 7차 교육과정은 학습자 중심의 창의력과 문제해결력을 중요시하는 쌍방형 교육정책으로 확대되고 있으며, 향후 8차 교육과정은 학생들의 자기주도적 학습 능력을 신장시키기
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아이들에게 즐거움과 기쁨을 주려고 행해진 행사는 아니었던 것 같다.
지금 고3인 동생이 있는데 내가 고3때 겪었던 것들 스트레스를 그대로 똑같이 받으며 힘들어 하며 공부를 하고 있다. 6차 교육과정에서 7차 교육 과정으로 바뀌었지만 역
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