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7차 교육과정
◆ 작품분석 : 최인호, 「타인의 방 」
1. 작품의 서술 방식
1. 말하기와 보여주기
2. 작품에서 사용된 기법
1) 초현실주의 기법
2. 서술방식을 통한 주제 구현
1. 초현실주의 기법을 통한 현대인의 소
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교육부(1999) - 초등학교 교육과정 해설(Ⅰ), (Ⅳ), 서울 : 교육부
교육부 - 7차 초등학교 1,2,3,4학년 수학 교과서
교육부(1995) - 초등학교 수학교과서와 익힘책 1학년6학년, 교육부
교육부(1992) - 수학과 교육과정, 대한교과서주식회사
교육부(1997) -
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교육평가의 유형
1. 평가 기준에 의한 분류
(1) 임의평가
(2) 규준지향평가(상대평가)
(3) 준거기준평가(절대평가)
(4) 비교 (표로 제시)
2. 교수학습과정에 의한 분류 및 기능적 특성
(1) 진단평가(diagnostic evaluation)
(2) 형성평가(formative evalu
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교육과정 …………………………………………………………… 2
1. 과학과의 7차 교육과정
2. 과학과 교육과정의 성격 및 목표
Ⅱ. 단원의 연구 ………………………………………………………………… 2
1. 단원명
2. 단원의 학습 계열
Ⅲ. 단원
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비교해보고, 크기를 재어 보며, 느낌을 이야기해 볼 수도 있다.
셋째, 다양한 재료로, 다양한 활동을 하면서 유아들의 창의적 사고향상에 영향을 미칠 수도 있다.
〔참고 문헌〕
· 김월계(2003). 제6차 유치원 교육과정에 나타난 환경교육 분석.
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7차 교과서는 6차 교과서보다 더 낫게 만들기 위한 노력이 엿보인다. 바로 전 교육과정에서 사용했던 6차 교과서는 읽을거리라든지, 관련 인터넷 주소 등 학생들의 흥미를 유발시킬만한 장치가 없었다. 게다가 간혹 있는 삽화도 정말 대충그린
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글을 읽는다
- 평가와 감상
글에서 주장과 근거가 나타난 부분을 찾고, 주장에 대한 근거가 적절한지 판 단한다.
주장의 적절성을 비판적으로 평가하는 것
글에서 주장과 근거가 나타난 부분을 찾고, 글쓴이가 제시하지 않은 적절한 근거를
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교육, 동명사, 2000
김용태 외, 소수개념 지도에 관한 연구, 수학교육연구, 제11권 제1호 대한수학교육학회, 2001
교육부, 초등학교 교사용 지도서 수학 3-2, 4-2, 서울 : 교육부, 1998
교육부, 제 7차 수학과 교육과정 해설서, 교육부, 1999
신현성, 수학
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바탕이 되는 자료나 통계에 반영된 자료를 의미하며, 이는 다음과 같은 것으로 정의하고자 한다.
<그림 4> 통계자료의 예【교학사, p.163.】 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 7차 경제 교육과정의 특징과 분석
2. 교과서에서의 삽화
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교육론, 서울 : 태근문화사
조미혜 외(1997), 제7차 체육과 교육과정 개발 연구, 한국교육개발원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체육철학의 변천
1. 태동의 길 : 1980년 이전
2. 형성의 길 : 1980～1989년
3. 성장의 길 : 1990～1999년
4. 도약의 길 : 2000년 이후
Ⅲ
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