|
교육 인구의 1/3을 차지한다. Ⅰ. 공업교육의 역사적 발전과정
1. 현장교육(on-the-job-training)
2. 도제제도(apprenticeship)
3. 현대적 공업교육체제의 창립
Ⅱ. 우리나라 공업교육의 발달
1. 실업교육체제 정착의 경과
2. 공업계 고등학교 교육
|
|
|
과정을 겪게 되는 것이다.
7차 교육과정에 접어들면서 교과서 속에 이러한 문제가 자주 등장하는데 이는 학습자의 수용 측면을 가장 중요시 여기는 현 교육과정의 관점이 교과서에 충분히 반영된 것으로 보인다.
이외에도 구체적인 수업방식
|
|
|
교육환경 및 주변 지역사회의 교육적 여건
3) 교사 및 가용 인력의 실태 파악
2. 학교 교육과정 위원회 활성화
3. 프로그램 개발 및 운영
4. 학교와 가정 및 지역사회의 연계 방안 강구
5. 교육평가 방법 개발
6. 교육과정 체제?구조 개선 사항
|
|
|
교육의 필요성
2) 프로젝트 학습과 제7차 교육과정
3. ICT를 활용한 프로젝트 학습의 실제
1) 단원설정
2) 단원목표
3) 단원전개
4. 프로젝트 학습의 효과 분석
1) 사회교과에 대한 흥미도
2) 프로젝트 학습에 대한 반응도
3) 모둠활동에 대한
|
|
|
비교해 보자
조사해 보자
무엇인가?
토의해 보자
정리해 보자
발표해 보자
기타
상
14
3
0
2
11
3
3
2
7
중
22
3
1
5
12
1
5
5
1
하
12
6
2
2
7
3
1
5
14
1)체계성
7차 교육과정에서는 교과서에서 제시한 주제와 예시한 사례를 중심으로 토론식 수업을 전개하되
|
|
|
교육청이 유기적으로 연대할 때 가속될 수 있다. 교육청별로 특정 학교급과 학년에 대한 수행평가 도구를 나누어서 집중적으로 제작한 후, 이 자료들을 한 데 모아 공유하고, 인터넷 상에서 공동 사이트를 운영하여 교사들이 자유롭게 다운로
|
|
|
교육의 필요성
참고자료9.영유아 영양교육의 기본 원칙
참고자료10.영유아 영양교육의 목표
참고자료11.영유아기 영양교육의 내용
참고자료12.유치원 교육과정과 표준보육과정의 비교
참고자료13.표준보육과정과유치원7차교육과정비교분
|
|
|
교육의 비유적 표현 반영 실태 ------------ 13
1. 초등학교 시 교재 선정기준 -------------------- 13
2. 7차 교육과정에서 시 학습내용 요소와 수준--------- 14
3. 7차 국어과 교육과정에서 반영된 비유적 표현 학습내용
- 5학년 -------------------------
|
|
|
교육과정에서 요구하는 목표는 물론 새로운 6차 교육과정의 탐구생활 영역의 목표를 무리 없이 달성하기 위하여, 현장에서의 유아 과학교육과 연구가 절실히 필요하다고 하겠다. 제1절 유아과학교육의 개관
제2절 전통적 과학관과 현대
|
|
|
교육에서의 지식
Ⅴ. 문학교육과 사고력
1. 사고력 향상을 위한 문학교육의 지표
2. 사고력 향상을 위한 교수-학습
Ⅵ. 진리 탐구로서의 문학교육의 설계
1. 쓰기의 경우
1) 경험에 의한 사고의 전환
2) 문제 설정을 통한
|
|
메뉴펼치기
