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7차 수학과 교육과정이 가지는 중요한 특징은 ‘단계형 수준별’ 수학교육이라 할 수 있다. 이는 학년이 올라가면 자동으로 다음 단계로 진입하던 제6차 교육과정까지의 방식과는 달리 수학교육의 효율성을 높이기 위하여 각 단계별로 수학
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6차 교육과정에 맞게 개발하였으므로 현행 7차 교육과정에는 적용하기 어렵다.
Ⅷ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 학습 효과
교육 현장의 단점을 해결하기 위하여 개발, 이용되고 있는 것이 컴퓨터를 이용한 코스웨어 프로그램이다. 이는 특
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교육 목표 체계 일원화
④ 내용의 정선 및 내적 구조화
⑤ 내용의 범위와 수준의 구체와
⑥ 내용의 축소와 최적화
⑦ 내용 제시 방식의 개선
⑧ 방법’ 및 ‘평가’에 대한 사항의 상세화 ] Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 제7차 교육 과정의
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교육과정을 살펴볼 때, 교육과정에서의 어휘 교육은 품사, 단어의 의미, 관용적 표현, 국어 어문 규정 등이 중심이 되고 있음을 알 수 있다. 손영애(2000:59-60)에서는 제6차 국어과 교육과정과 제7차 국어과 교육과정을 중심으로 어휘 지도 관련
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과정에서 만 2세 미만 보육내용은 1·2·3수준, 만 2세 보육내용은 1·2수준, 만 3~5세 보육내용은 1·2·3수준으로 구분한다. Ⅰ. 유치원 7차 교육과정
1. 개정의 필요성
2. 개정의 중점
3. 교육과정의 편성과 운영
1) 구성의 방향
2) 교육목적과
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교육부, 과학과 교육과정, 교육부 고시 제 1997-15호, 1997
김범기, 제7차 과학과 교육과정의 개발, (월간)과학교육, 1999
박승재, 과학교육의 지향과 한 가지 접근 모형, 1997
안두영 외, 초등과학교육, 서울 학문사, 1995
조덕주 외, 창의적 문제 해
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7차 교육 과정에서의 ‘우리들은 1학년’ 교육 과정은 학생들이 새로운 환경에 쉽게 적응할 수 있도록 도와주는 교과라는 생각으로 개발하게 되었다.
2. 기초 학습 기능의 최소화
제 6차 교육 과정의 ‘우리들은 1학년’ 교과서의 구성 내용을
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7차 교육 과정기(1997 ～ )
제 7차 과학과 교육 과정 개정의 기본 방향은 제 6차 교육 과정의 기본 방향을 계승하고. 정보화 세계로 규정하는 21세기의 사회적문명사적인 변화의 의미를 과학 교육 과정에 반영하고자 하였다. 이러한 취지 아래
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6차 중등학교 영어과의 '기본 어휘표'에 제시된 어휘의 수는 995개 이며, 이중 600~700 낱말 정도를 중학교에서 이수하고, 995개의 낱말은 고등학교 '공통 영어'까지 모두 이수하도록 권장하고, 제 7차 교육 과정에서는 기본 어휘가 1,000개이며 단계
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교육에서의 그 활용도는 높다고 생각된다.
참고문헌
교육부(1992-1997) - 제6차 미술과 교육과정, 제7차 미술과 교육과정
교육인적자원부(2001) - 초등학교 교사용 지도서, 과학 6학년, (주)대한교과서
박휘락(1997) - 한국미술교육사, 예경
안혜영(199
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