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전자석 단원은 재미있을 것 같다.
12.1
48.5
30.3
9.1
2. 전자석 단원은 쉬울 것 같다.
3.0
33.3
51.5
12.1
3. 전자석과 관련이 있을 것 같은 내용
전기회로 75.8
자석 6.1
잘 모르겠음 18.1
[분석에 대한 대책과 수업자 의도]
본 학급 아동들은 기본적으로 과학
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6학년 단원별 심화과정의 주제
1) 우리몸의 생김새
2) 계절의 변화
3) 기체의 성질
4) 여러 가지 기체
5) 몸속에서의 무게와 압력
6) 주변의 생물
7) 쾌적한 환경
8) 일기예보
9) 편리한 도구
10) 흔들리는 땅
11) 전자석
12) 촛불관찰
3. 과학
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전자석
1) 전류와 자기장
2) 전자석 만들기
12. 촛불 관찰
1) 초의 연소 관찰하기
2) 연소의 조건과 소화와의 관계 알아보기
Ⅷ. 초등학교 6학년의 사회과 교육과정
1. 단원 : 함께 살아가는 세계
1) 변화하는 세계의 여러 나라
2) 지구촌 속
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과학 수업 모형
(1) 경험 수업 모형
(2) 발견 수업 모형
(3) 탐구 수업 모형
(4) 발생 학습 모형
(5) STS(science, technology and society) 수업 모형
(6) 순환 학습 모형
(7)인지 갈등 수업 모형
마. 실험 실습 지도
바. 심화 학습 지도
3. 과학과 신 구
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전자석, 촛불 관찰
Ⅷ. 결론
바람직한 과학과 교육과정이 운영이 되려면 종적으로는 7차 교육과정이 지향하는 교육의 목적과 목표, 과학과의 목표가 과학과 교육과정에 반영되어야 하고, 이것은 과학평가를 통해 점검되고 수정 보완되어야 한
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과학 교육과정
1) 교수요목기(1946～1954)
2) 제1차 교육과정기(1954～1963) - 교과 중심 교육과정
3) 2차 교육과정기(1963～1973) - 경험 중심 교육과정
4) 제3차 교육과정기(1973～1981) - 학문 중심 교육과정
5) 제4차 교육과정기(1981～1987) - 인간 중심
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6학년
1) 우리 몸의 생김새
2) 계절의 변화
3) 기체의 성질
4) 여러 가지 기체
5) 물 속에서의 무게와 압력
6) 주변의 생물
7) 쾌적한 환경
8) 일기예보
9) 편리한 도구
10) 흔들리는 땅
11) 전자석
12) 촛불 관찰
Ⅴ. 초등학교 과학과(과학교
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전자석의 이용에 관심을 갖는다.
전자석의 이용에 관심이 많다.
전자석의 이용에 관심을 갖는다.
전자석의 이용에 관심이 적다. 7. 전자석 - 단원 학습의 평가
<지식>(과학적 특수 사실)
<관찰>
<예상>
<자료 변환>
<자료해석>
<문
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6학년 1학기 과학과 <7.전자석>이었으며 실험기간은 6월17일부터 6월29일이었다. 이 사례의 3가지 가설의 연구결과를 정리하면 다음과 같다.
우선,\"초등학교 과학과 수업에서 정교화 교수 모형은 학습수준 상위 학습자 집단에서는 상위 학
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7. 강과 바다
8. 별자리 찾기
7. 식물의 잎이 하는 일
8. 물의 여행
9. 작을 생물
6. 여러 가지 기체
7. 전자석
7월
1학기 기말고사 준비
8월
1. 동물의 생김새
2. 동물의 암수
1. 환경과 생물
2. 용액의 성질
1. 물 속에서의 무게와 압력
9월
3. 지층/화석
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