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3) 검은 나사레노(Black Nazareno)의 축제
4) 어린 예수의 축제
5) 사순절 (Lent)
6) 부활절
7) 프로레스 데 마요
8) 산타크로스산
9) 홰스타 (fiesta)
10) 만성절(萬聖節; All Saints Day)
11) 만령절(萬靈節: All Souls Days)
2. 기독교
3. 토착적 크리스찬 교회
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발전계통
2. 학습 과정 분석
가. 학습 목표
나. 지도상의 유의점
3. 단원의 지도 계획
Ⅱ. 진 단
1. 학급실태 분석
2. 대 책
Ⅲ. 지 도
1. 교수 - 학습 과정안
2. 학습자료 및 판서안
가. 학습자료
나. 판서안
다.
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37-244
장순복외8인(1999), 여성건강간호학, 수문사
이경혜외10인(1995), 여성건강간호학, 현문사
김혜숙(1995), 여성건강-연구와 교육의 미래방향, 대한간호, 34(3)P6-14
장순복(1995), 여성건강-실무발전방향, 대한간호, 34(5)P6-10
장순복(1997), 여성건강과
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15 민족해방이후~1950년대)
2. 평생교육의 출범기(1960~70년대): 지역사회개발과 산업인력의 양성(국가주도하)
3.평생교육의 전개기(1980~1990년대 초반):평생교육이 제도화되는데 필요한 기본조건 갖춤.: 평생교육
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한다는 점에서는 각종 악법의 전면 폐지가 당면한 지상 과제일 것이며, 그것은 레드 컴플렉스를 해소시킬 수 있는 가장 빠른 길일 것이다. 1. 분단과 레드 컴플렉스
2. 분단의식의 단서와 심화과정
3. 레드 컴플렉스의 정착화 과정
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3]
#토마스만 [Mann, Thomas, 1875.6.6~1955.8.12]
#괴테 [Goethe, Johann Wolfgang von, 1749.8.28~1832.3.22]
#아리스토 텔레스 [Aristoteles, BC 384~BC 322]
#헤겔[Hegel, Georg Wilhelm Friedrich, 1770.8.27~1831.11.14]
#토마스 울프 [Wolfe, Thomas Clayton, 1900.10.3~1938.9.15]
#소포클레스 [Sop
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사회의 교육
3.백제사회의 교육
4.신라사회의 교육
5.통일신라사회의 교육
6.발해사회의 교육
7.교육사상가
Ⅱ.고려사회의 교육 ............................5
1.총설
2.관학의 발달
3.사학의 발달
4.과거제도
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사회의 교육
3.백제사회의 교육
4.신라사회의 교육
5.통일신라사회의 교육
6.발해사회의 교육
7.교육사상가
Ⅱ.고려사회의 교육 ................................................5
1.총설
2.관학의 발달
3.사학의 발달
4.과거제도
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사회성 훈련에 도움 ②편식 교정 ③식사태도 지도 가능 ④가정 식사의 결점 보완할 수 있고 식사의 개선의계기 ⑤경비 를 절약하고 부모들의 동원으로 친목을 도모 ⑥지역사회발전에 기여 ⑦어린이에 대한 재인식과 관심이 고조
(2)설사
장의
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수 없는 사랑
(3) CASE3. 사디즘- 마조히즘
Ⅲ.결론
1. 성적 도착증의 진단기준
2. 범죄에 대한 법적 처벌 및 치료
(1) 성범죄자 정보 공개
(2) 약물치료
(3) 물리적 거세
(4) 정신과적 치료
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