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전반적인 발달에 대한 지식과 정보를 갖는다면, 영아들의 행동을 이해하고 적절한 상호작용을 할 수 있다.
참고문헌
강경미 외(2005). 아동발달. 대왕사.
박성연 외(2005). 아동발달. 동문사.
이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사.
이차숙 외(2008). 유
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교육의 사회평등화 논쟁종합
‘교육과 사회평등’ 그리고 ‘교육 평등론’의 논의를 종합하여 정리하면 다음과 같다.
(1)사회의 평등화에 교육이 긍정적 작용을 하는가 부정적 작용을 하는가에 대하여는 주장이 엇갈리는데, 어느 주장도 결
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교육 개혁에 의해서 새로운 제도나 프로그램을 실시하는 경우에는 획일적으로 모든 학교에 적용하도록 하지말고, 다양한 대안이 동시에 실시되도록 융통성을 두는 것이 바람직하다. 그리고 교육 개혁은 교육 전반에 걸쳐서 하려고 하지말고,
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교육개혁을 통한 새로운 학교문화 창조와 보다 질 높은 교육 발전을 기대해봄직하다. 이러한 기대의 일환으로 교육개혁위원회는 교육개혁 조치로 교육의 전반적인 방향전환을 시도하였다. 이 시도는 학생과 학부모, 지역사회 등을 포함하는
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교육 인적 자원부(1999), 『중학교 교육 과정 해설(Ⅱ)』, 대한교과서 주식회사.
교육 인적 자원부(2001), 『고등학교 국어과 교육과정 해설』, 대한교과서 주식회사.
교육 인적 자원부(2002), 『고등학교 국어(상)』, (주)두산.
교육 인적 자원부(2003
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교육현장에서 내용을 결정하므로 교사가 이미 알고 있는 것, 즉, 교사의 지식 체계가 중요한 것이다.
참고문헌
이기숙 (1992). 유아교육과정. 교문사.
이성은 (1995). 총체적 언어교육: 교실 적용의 이론과 실제. 창지사.
이영자 (1994). 유아언어교
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대하여 몇가지 진단을 했는데 첫째는 생활 건강 교육수준의 불균형이다. 두 번째는 인구의 폭발적 증가와 기아에 대한 것이다. 세번째는 대지, 수질, 식품, 공기의 오염 등 이다. 네번째는 국가간의 적대감과 증오심을 다섯번째는 인종간의 긴
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교육 연구논문
ⅳ. 이시연(2001), 사회복지전공 학부생 실습지도 모델 개발에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 사회사업학과 박사학위논문
ⅴ. 진량초등학교, 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영
ⅵ. 한국발달상담연구소출판부(199
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교육과정.2004
¤ 경호경비산업의 문제점과 발전방안/김두현. 한국체육대학교.2002
¤ 경비지소사제도의 개선방안에 관한 연구/임대용.2002
¤ 민간경비산업의 전문경비원자격제도에 관한 연구/박준석, 박대우. 용인대학교 개교 50주년 기념 국제
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대하여 논하는 광장을 온라인상에서만 할 것이 아니라 오프라인에서도 정기적으로 만나서 교류를 하는 프로그램을 같이 접목을 시킨다면 흥미도 많이 유발되고 원격교육에대해서 사람들이 더 많은 관심을 나타낼 것이다.
어느 한사람만이
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