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2018년 8월 20일 월요일 (과학영역)
자연물에 관심을 보이며 생명체가 자라남에 대해 관찰하고 자신이 느낀 생각, 경험을 말할 수 있으며 자연물을 존중하며 소중하게 아끼는 모습임
관찰 상황
과학영역에 이름표를 붙인다. 적무 씨앗을 바라
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일지는 매 일 작성하여 1주차 실습일지는 1주차 금요일(8월 13일), 2주차 실습일지는 2주차 금요일(8월 20일)에 기관에서 평가를 받아 일정에 맞춰 작성함.
(2) 주어진 일에 대한 업무조절 능력
실습일지, 관찰일지, 과제물 등이 미리 공지되었고
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5
프로그램 기간
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6
오리엔테이션
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순번
추진업무
본 프로그램
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
1
자원봉사 교육
2월 1주
2
옷만들기
●(2월 2째주 부터)
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3
워킹스쿨
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4
리허설
●(8월 초)
5
사후관리
이후 계속
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관찰한 곡식을 따라 그려보며 교사에게 ‘선생님 저랑 같이 하면 안돼요?’ 라고 말한다. 교사가 ‘친구들이랑 같이 해보면 어때?’ 라고 하자 ‘아니요 선생님이랑요’ 라고 말한다.
1학기 유아 관찰기록 일지(만3세)
관찰기간: 3월~ 8월
담임
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라고 손가락으로 가리킨다. 친구가 옆에서 ‘과일 배달하기’ 라고 말하자 웃으며 ‘과일 배달하기요’ 라고 말한다.
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비밀 상자에서 숫자공을 꺼낸다. 숫자공에 3이라고 적혀있자 “아싸!세개다”하며 만3-5세 1학기 3-8월 관찰일지 9명
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