|
작품 제작활동을 학습하는 과정 속에서 역사적인 배경과 양식을 이해하고, 다른 작품을 통해 미적 가치와 의미를 깨닫는 심미적 지각활동과 조형적 요소를 이해하여 감상활동이 이루어지도록 하는 학습방법의 체계를 지향한다.
Ⅷ. 서예교
|
|
|
연구 목적
2. 연구사 및 연구 방법
Ⅱ. 예비적 고찰
1. 생애
2. 사상
Ⅲ. 입전대상의 특징
1. 긍정적 인물형
2. 부정적 인물형
Ⅳ. 전에 나타난 사회상
1. 사회 구조의 모순 비판
(1) 인재 등
|
|
|
사용
6.4 플래시백의 사용
7.책 분석
7.1 책의 강점
7.2 책의 약점
7.3 책의 중요성
7.4 당대의 문제에 대한 책의 관련성
7.5 다른 저작물과의 비교
8.결론
8.1 요점 요약
8.2 책에 대한 개인적인 평가
8.3 추가 읽기를 위한 권장 사항
|
|
|
연구소, 서울대출판부, 2001
10.「예술이란 무엇인가」-에른스트 피셔, 돌베개, 1996 1.낭만주의(浪漫主義,/Romanticism/Romantik)의 개념
2.낭만주의 사상의 기원과 정신사적 배경
3.낭만주의의 성격
4.낭만주의 문학
5. 독일 초기 낭만주의
|
|
|
작가 선정 동기
2. 시대적 상황
Ⅱ 폴록의 성장과정 및 작품의 전체적 흐름
1. 폴록의 성장과정과 배경
2. 오토마티즘과 융의 무의식
3. 전성기와 드리핑 기법
4. 다시 구상으로
Ⅲ 폴록의 세 명의 후원자
1. 리 크라스너
2. 페기 구겐하
|
|
|
생애(1923~1997)
3. 리히템슈타인의 기법적 특성
4. 로이 리히텐슈타인의 작품 분석
1) 이것 봐 미키 (Look Michy)
2) 꽝! (Whamm!)
3) 블램 (BLAM)
4) 타카 타카 (Takka Takka)
5) 차안에서 (in the Car)
6) 공을 든 소녀 (Girl with a ball)
7) 절망
|
|
|
연구』, 을유문화사, 1986.
김윤식·김현, 『한국문학사』, 민음사, 1996.
김윤식·정호웅, 『한국소설사』, 예하, 1993.
신동욱, 『현진건 연구』, 새문사, 1981.
윤병로, 「빙허 현진건의 생애와 문학」, 『한국 근대 작가·작품 연구』, 성균관대학
|
|
|
작품의 단락구분
(1)5단 구성
(2)계절별 구성
*사계절의 의미
4.주요등장인물
5.플롯의 특징
(1)산수와 성장통
(2) 연민과 현실비판
(3)기린의 상징성
(4)판타지
(5) 명명법
6.공간적 배경
<서울 출근길의 전철>
7.시점 및 서술의 특징
|
|
|
신해음사에서 출판되었다. I. 서론
1. 연구목적
2. 위작론의
II. 난설헌의 배경
1. 가족관계 및 생애
2. 난설헌 시의 영향
3. 난설헌의 3가지 한
III. 난설헌의 시문학
1. 사회시
2. 애정시
3. 신선시
IV. 결론
1. 참고문헌
2. 연보
|
|
|
.
또 하나 앞으로의 논의를 위해 지적할 수 있는 것은 <호질> 자체의 문예미학적 성격을 중시하면서도, <호질>이 『열하일기』 또는 「관내정사」의 속이야기 1. 작가
2. 시대적배경
3. 줄거리
4. 연구성과
5. 감상 및 비평
|
|
메뉴펼치기
