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정신분열병
2. 기타 정신장애
Ⅴ 주요 치료방법
1. 개인과 집단정신치료
2. 행동치료
3. 환경치료
4. 약물치료
Ⅵ. 경과 및 예후
1. 경과
2. 예후
A. 대상자 사정
Ⅰ. 일반적인 정보
Ⅱ. 정신병력 사정
1. 주 증상
2. 현재 질
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정신간호학. 정담. 도복늠 외 공저 2000
2. 정신건강간호학 上. 현문사. 이경순 외. 2000
3. 정신분열병의 약물치료. 일조각. 김용식 외. 1998
4. www. kimsonline.co.kr I. 서 론
1. 정신장애의 정의 및 진단기준
2. 정신장애의 임상유형별 행동특성
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A. 가족
①동거하며 돌보는 사람 : 모친
②환자를 포함한 동거가족 : 모친
③월 2회 이상다니는 단체나 모임 : 없음
④교우관계 : 초등학교시절에 3번 전학을 다녀 또래 친구가 부족함.
⑤자신을 돌보는 가족에 대한 만족정도 : 모친에 대해서
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우울증)ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 3
Ⅱ. 간호력ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 18
Ⅲ. 정신건강상태 사정 (2015, 5, 13. 기준)ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 23
Ⅳ. 치료요법과 효과 및 느낀점(피드백)
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간호학Ⅱ, 2017년, 수문사]
<치료적 수행>
1-1. 네오시덤 연고를 발라주었다.
- 피부를 진정시키고 소양증을 완화시킨다.
[윤은자 외, 성인간호학Ⅰ, 수문사]
2-1. 피부 세척 시 자극이 적은 세척제를 이용한다.
2-2. 피부 위생 후 보습제를 사용
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간호학Ⅱ』, 수문사, 2012, 1539~1542쪽
http://www.druginfo.co.kr/index.aspx?
http://blog.naver.com/hyouncho2/60106228778 - 목 차 -
Ⅰ. 서론
(1) 연구의 목적 및 필요성
(2) 문헌고찰
① 정의
② 병태생리
③ 임상소견
④ 진단방법
⑤ 치료적중재
⑥ 간
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보임.
2. 간호목표 :
*단기적 목표
1.환자분은 간호학생 실습 기간동안 병동 사람들과 대화하는 모습을 관찰 할 수 있다.
2.환자분은 간호학생에게 하루 2번 말을 먼저 건낼 수 있다.
3.오락요법 참여시 병동 사람들과 잘 어울리는 모습을 관찰
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프로그램 2개 를 참여한다.
2. 점심식사 후부터 저녁식사 전까지 병동 사람들과 의사소통을 한다.
3. 낮 시간 동안에 침대에 누워있지 않는다.
①5월 9일까지 복용하는 약물의 효능과 부작용에 대해 교육한다.
*교육내용
Haloperidol의 효능과 부작
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간호학 上, 신광출판사, 243~ 264
- 대학약사회사이트 http://www.kpanet.or.kr 1.서론
2.본론
1)자료수집
-기본적 자료
-현병력 및 입원경로
-진단질환에 대한 간략한 설명
-과거 건강상태
-현재 투약 내용
-건강습관
-감각상태
-보조기구
-인
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 문헌고찰
1. 질병의 정의
2. 원인
3. 병태생리
4. 증상
5. 진단
6. 치료 및 간호
Ⅲ. 간호사례
1. 일반적 정보 및 환자 간호력
2. 진단검사 및 기타자료
3. 간호과정
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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