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것에 중점을 둔다.
(2) 유아를 주의 깊게 관찰하여 유아의 생각을 알아내고, 적절한 질문을 통해 능동적으로 탐구하도록 안내하는 것에 주안점을 두면서 지도한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 표준보육과정 중 자연탐구 영역의 내용체계에 대하여
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과정
표준보육과정
대상
3~5세
0~5세
수준별
교육과정
Ⅰ수준, Ⅱ수준, 공통 수준의 교육내용을 유아의 발달 정도에 알맞게 편성
연령 구분은 3개 연령(만 2세 미만, 만 2세, 만 3~5세) 수준 구분은 연령 구분 내 1~3수준
교수학습방법
교사지침
<7
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표준보육과정의 사회 관계 영역의 만 2세 미만 연령의 목표는 다른 사람과 분리된 존재로서의 자신을 인식하고 양육자와 긍정적으로 애착 관계를 형성하며, 기본 정서를 다른 사람과의 관계에서나 주변 환경의 맥락 속에서 느끼고 표현한다
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표준보육과정 의사소통 영역의 만 2세 미만 연령의 목표는 듣고 말하는 것을 즐거워하고 상황에 따라 적절한 언어로 표현한다는 것으로 이에 따른 하위 목표는 다음과 같다. 첫째, 주변의 소리와 말소리를 듣고 좋아하며 반응한다. 둘째, 몸짓
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표준보육과정의 신체 운동 영역의 만 2세 연령의 목표는 신체 활동에 참여함으로써 기본적 운동수행 능력의 발달을 꾀하여 기초 체력을 기른다는데 목표를 두고 있으며 하위 목표는 다음과 같다. 첫째, 감각적 차이를 알고 자신의 신체를 긍
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표준보육과정 예술 경험 영역의 만 2세 미만 연령의 목표는 자신의 신체와 감각 자극에 호기심을 보이며 소리나 간단한 노래를 즐겨 듣고 점차 소리나 몸 움직임, 긁적이기 등의 복잡한 반응을 즐긴다는데 목표를 두고 있으며 하위 목표는 다
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표준보육과정 자연 탐구 영역의 만 2세 미만 연령의 목표는 주변 사물과 자연 현상에 대하여 관심을 가지고 보고 듣고 만지고 느끼는 등 다양한 감각과 조작으로 지각하고 반복하여 탐색한다는데 목표를 두고 있으며 하위 목표는 다음과 같다
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표준교육과정에서의 말하기 영역은 발성과 발음으로 소리내기, 표정, 몸짓, 말소리로 말하기, 말할 순서 구별하기를 내용으로 가진다. 표정과 소리를 의사표현을 하는 것을 첫 번째 수준에서의 보육목표로 하고, 이것은 표정, 몸짓, 소리로 의
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보육활동 간의 균형성
⑦ 자발적인 동기유발
6) 표준보육과정의 구성 체계
(1) 표준보육과정은 총 6개 영역 - 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험, 신체운동 및 기본생활 영역으로 구성되어있다.
: 사회, 언어, 인지, 정서, 신체발달 영역에
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보육과정 접근법에서 성숙주의 행동주의 보육과정 접근법을 논하고, 표준보육과정령에서 밝히는 각 영역별 일반 보육 목표에 대해서 살펴보았다. 성숙주의와 행동주의 모델은 각각 유아의 특성, 학습과 발달에 관한 통합적 지식의 총체로서
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