|
상유형으로 분류할 수 없는 경우
잔류형
(residual type)
SPR을 앓고 난 후에 붙여지는 진단
완쾌되어 지역사회로 돌아가 다른 사람들과 잘 어울림, 남이 보아도 인식할 수 있을 정도의 사고와 감정, 행동의 장애를 보임
5. 종류
6. 치료
1) 약물치
|
|
|
특징
1)인슐린의 작용부족
2)인슐린의 작용의 부족을 가지는 원인
3)당뇨병적 대사와 기아대사의 차이점
4)제1형 인슐린의존형당뇨병(IDDM)과 제2형인슐린비의존형당뇨병(NIDDM)
5)제3형 임신성 당뇨병의 특징
6)당뇨병과 혈관장애
7)당뇨병의
|
|
|
장애가 생기기 때문에 피로물질이 축적되기 쉽고, 비만과 동반된 지방간이나 간 기능장애 등이 피로의 원인으로 작용한다.
부종
단식이나 효소다이어트 등의 식이요법을 한 후 조금만 과식하면 몸이 붓게 되는 원인은 탄수화물 때문이다.
|
|
|
치료의 실패 원인
특별한 약시의 경우를 제외하고는 조기에 약시를 발견하면 치료는 가능하다.
치료가 안되는 경우보다는 치료가 되는 경우가 많다.
실패의 원인에는
① 무관심하고, 지적 수준이 낮은 부모
② 열악한 가정환경
③ 불충분한
|
|
|
형 간염>
<백혈병>
<급성류마티스열>
<당뇨병>
<요붕증 >
<학령기 피부의 병변>
<소아류마티스 관절염>
<알레르기성 비염>
<골수염>
<틱장애>
<유뇨증>
<뇌종양>
<척추만곡증>
<여드름>
<결핵>
<신경성 식욕부진>
|
|
|
주의력결핍 과잉행동장애 (ADHD), 하나의학사, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력결핍장애(ADHD)의 개념
2. 주의력결핍장애(ADHD)의 발생원인
3. 주의력결핍장애(ADHD) 아동 대응방법
4. 주의력결핍장애(ADHD) 아동 치료방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
|
|
|
결핍 과잉행동장애 (ADHD), 하나의학사 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주의력결핍장애(ADHD)의 개념
2. 주의력결핍장애(ADHD)의 발생원인
3. 주의력결핍장애(ADHD)의 특성
4. 주의력결핍장애(ADHD) 아동 대응방법
5. 주의력결핍장애(ADHD) 아동 치료방
|
|
|
기준
1. 주의력결핍과잉행동장애란?
2. ADHD의 3대 핵심 증상
3. ADHD와 관련된 문제들
4. 진단기준
2. ADHD의 원인론
1. 유전이론
2. 사회체계이론
3. 통합이론
3. ADHD 아동 및 청소년의 관련특성
1. 발달특성
2. 인지
|
|
|
지 않는다.
⑦ 알코올/약물 남용의 위험이 커진다.
⑧ ADHD 성인의 30-40% 만이 적절하게 적응된 생활을 한다.
7. ADHD의 치료.
1) 약물치료
미국에서는 약 150만 명 이상의 아동이 주의력결핍 과잉행동장애로 약물치료를 처방 받고 있는데, 소아정
|
|
|
행동에 대한 체계적인 행동지원 방법이 필요하며, 수업진행을 방해하는 부적절한 행동의 예 및 교수전략이 필요하다.
3)사회적 기술 교수
(1) 정서 및 행동장애아동들은 사회성 기술 결함으로 만족스러운 사회적 관계 형성에 어려움을 겪고
|
|
메뉴펼치기
