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학습 서비스의 고급 사용자(Power User)가 될 것이다. 1 2 3 4 5 6 7 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 2. 연구목적 3. 용어의 정의 4. 연구의 제한점 Ⅱ. 이론적 배경 1. 모바일러닝(Mobile Learning) 3. 모바일 러닝 사용의도와 관련요인 Ⅲ. 연구방법 1
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이론. 서울 양서원 정옥분. 2005. 청년심리학. 서울 학지사 홍봉선남미애. 2000. 청소년 복지론. 서울 양서원 김동배권중돈. 2006. 인간행동과 사회복지실천. 서울 학지사 김규수 외 6인. 2002. 인간행동과 사회환경. 서울 나눔의 집 이용교. 2004. 한국
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반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 인간행동에 관한 지식 2. 반두라(Bandura
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반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념과 자기효능에 영향을 미치는 네 가지 요인을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 인간행동에 관한 지식 2. 반두라(Bandura
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사회성 발달 이론을 각각 비교 설명하시오. 2. 유아의 상호작용에 대해 설명하고 이 과정에서 유아의 리더십, 유아의 협동 등을 지도하고자 할 때 필요한 교사의 역할을 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 유아의 사회성 발달 이론 2
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이론 󰊳교육에 주는 시사점 󰊴나의 견해 Ⅳ. Pavlov 󰊱주요 약력 󰊲이론 󰊳교육에 주는 시사점 󰊴나의 견해 Ⅴ. Skinner 󰊱주요 약력 󰊲이론 󰊳교육에 주는 시사점 󰊴나의 견해 Ⅵ. Bandura
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이론은 때때로 우리의 사고의 호기심을 자극하는 구상을 제시해 줄 수도 있으나, 대부분의 관찰자들은 그것이 명확한 발달 이론은 아니라고 생각하고 있다. * 참고문헌 아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004 인간행동과 사회환경 - 고명수/
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이론과 현장연구, 학지사 ◎ 김성옥(1994), 자기 효능감이론, 스포츠 심리학, 한국 스포츠 심리학회 ◎ 차인수(2001), 자기효능감과 사회성 및 학업성취와의 관계분석, 전북대학교 석사학위논문 ◎ Albert Bandura, 자기효능감과 삶의 질, 교육과학사&
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학습심리. 성원사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 행동주의 개념 2. 영아발달의 이론 중 행동주의에 입각한 이론 1) 왓슨(J. Watson)의 조건화 이론 2) 파블로프(I. Pavlov)의 고전적 조건화 3) 스키너(B. Skinner)의 조작적 조건화 4) 반두라(A. Bandura)의
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2) 불안위계표 작성 3) 체계적 둔감법의 실시 V. 기타 방법 1. 질책법 2. 내폭법 3. 홍수법 4. 주장훈련 5. 모델링 6. 관찰학습에 필요한 모델의 유형 7. BASIC-ID 8. 행동계약 9. 역할극 10 인지적 행동수정 11. 자기지도 * 참고문헌
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