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학습능력이 어느 수준에 도달하여 형식적이고 상위-인지적 조작이 가능한 어린이들이나 청소년들이 보다 빠른 학습 성취도를 보여줄 수 있다. 1. 학습의 정의
2. Bandura의 사회학습이론
3. 주요 개념
4. Bandura 관찰학습의 4단계
5. Band
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학습 환경의 활용
(4) 교사의 역할
(5) 구체적 상황을 배경으로 한 실제적 성격의 과제
3. 객관주의와의 동행
4. 구성주의 학습이론의 유형
(1) 인지적 구성주의
(2) 사회문화적 구성주의
5. 구성주의 수업모델
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이론의 적용
1) 사례대상자 인구사회, 생활습관, 건강문제특성
2) 주요 개념을 적용하여 대상자 사정
(1) 구조적 요소
(2) 7개 행동체계 적용
(3) 기능적 요구
3) 간호계획 작성
(1) 사정에 따른 간호문제
(2) 간호중재
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이론
http://blog.naver.com/somgs34?Redirect=Log&logNo=150152061043 Heider의 균형이론 = 인지평형설[cognitive consistency theory]
http://blog.naver.com/joyfull0424?Redirect=Log&logNo=150165547391 Ⅰ. 상징적 상호작용론 집단심리학 - 사회심리학 학파의 비교
Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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학습 효과를 위한 교육심리학. 학지사.
문용린(2001). 다중지능 인간 지능의 새로운 이해. 김영사
Howard Gardner(1983). Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences. Basic Book
한겨레신문(2004-05-16). 다중지능이론의 국내외 모범사례 제2부
김양현(2001). 교실
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학습과제를 성공적으로 완수하는 데 도움이 될 수 있는 적합한 학습전략과 정보처리 과정을 선택하라.
◈ 자신이 선택한 전략 및 지적 자원을 최대한 활용하라.
◈ 평가하고 필요한대로 수정하라.
참고문헌
C.M.라이거루스 『교수설계의 이론
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반응보다는 모델의 일반적인 행동스타일을 모방하는 것이 동일시 학습의 초점이다. 이러한 모방을 모방학습과 구별하여 모형학습이라고도 말한다. Bandura 와 Huston의 연구에 따르면 관찰학습을 통해서 특수한 도구적 행동만이 아니라, 모델의
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조작기
2, Vygotsky의 이론
1) 근접 발달 영역
2) 발판화
3) 언어와 사고
3, Rubin의 이론
4, Lowenfeld의 이론
5, 생태체계이론 6, 생태체계 관련연구
7, 유아의 사회적 능력 1) 사회적 능력의 개념 2) 유아의 사회적 능력
결론
참고문헌
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사회성 발달 이론
4. Piaget의 인지발달이론
1) Piaget이론에서의 인지적 성장과정
(1) 조직
(2) 적응
(3) 평형
2) Piaget의 인지발달단계
(1) 감각운동기
① 제 1단계: 단순 반사(탄생~1개월)
② 제 2단계: 최초의 습관과 제1차적 순환반응(1~4개월)
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사회화의 기능
(2) 사회화의 목표
3.사회화의 과정
4.사회화의 기관
5.사회화와 교육
(1) 사회화와 교육
(2) 교육의 사회화
Ⅱ.유아의 사회화 이론
1. 사회 학습 이론
(1) Skinner의 조작적 조건형성이론
(2) Bandura의 인지적 사
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