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자원봉사 실천에 있어서 Biestek의 관계형성 7대 원칙
2. 청소년 자원봉사자를 대상으로 한, 면담과 의사소통기술의 사전교육 프로그램 계획안
1) 대상
2) 목적
3) 면담과 의사소통기술의 사전교육 프로그램 계획안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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, 길귀숙, 양서원, 2018』
『자원봉사론, 이해주 외 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2011』 I. 서론
II. 본론
1. Biestek의 관계형성 7대 원칙
2. 청소년 자원봉사자 대상의 면담과 의사소통기술의 사전교육 프로그램
III. 결론
IV. 참고문헌
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, 길귀숙, 양서원, 2018』
『자원봉사론, 이해주 외 공저, 한국방송통신대학교출판부, 2011』 I. 서론
II. 본론
1. Biestek의 관계형성 7대 원칙
2. 청소년 자원봉사자 대상의 면담과 의사소통기술의 사전교육 프로그램
III. 결론
IV. 참고문헌
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관계 형성단계
2. 환경체계 관련 자료수집 단계
3. 학교사회사업 계획을 설정하는 계약단계
Ⅱ. 사정과정
1. 클라이언트의 개별 또는 집단수준의 욕구조사 단계
2. 문제, 자원 및 장애요인 확인 단계
1) 조사과정의 정보를 중심으로
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6. 2011년도 시책
7. 제3차 장애인복지 발전 5개년
8. 장애인과 재활서비스
1) 재활서비스의 개념, 목표, 방향
2) 의료재활서비스
3) 교육재활서비스
4) 직업재활 서비스
5) 사회 심리재활서비스
III. 결론
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