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수업 이론
1. 탐구식 수업이 나타난 배경
2. 탐구식 수업방법(전략)
3. 탐구식 역사수업의 장점과 단점
Ⅱ.탐구식 역사 수업의 비판
1. 사실적 역사지식의 중요성
2. 역사적 사고력의 의미와 한계
3. 내용과정의 관계
Ⅳ.성공적
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컴퓨터 컨퍼런싱 등의 다양한 상호작용 환경과 도구를 제공해 준다 하더라도, 학생이 능동적으로 참여하지 않으면 아무런 의미가 없다.
이와 같이 인터넷 시대의 교사와 학생의 역할은 단순히 주체 대 객체간의 자리매김이 아닌 동료 학습자
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수업 지도안
단 원 명
III. 컴퓨터의 하드웨어
1. 하드웨어의 구성
수업대상
전자과 2학년
차 시
1차시 약 50분
지도일시
2007.5.18. 3교시
지도장소
전자과 2학년 1반 학급
학습목표
하드웨어의 의미를 이해할 수 있다.
하드웨어의 구성에 대하여 이
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보조원의 활용과 관리
Ⅵ. 특수교육보조원의 활동 사례
1. 사례 1. 유치부
2. 사례 2. 초등부 1, 2 년
3. 사례 3. 초등부 6년
4. 사례 4. 중등부 2년 및 초등부 5년
5. 사례 5. 고등부 3년(기간 - 여름방학)
6. 사례 6. 통합교육 및 현장학습
7. 기타
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수업 모형은 하나의 독특한 수업 모형으로서의 의미보다는 사회과 토론 수업 모형을 웹으로 전환하여 학생들의 참여를 높이고 학생들에게 학습자료를 실시간에 다양하게 볼 수 있도록 구성하여 수업 진행과 운영의 묘를 살리는 수업 모형으
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컴퓨터과 교과교육실
Ⅴ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 특성
Ⅵ. 교과교실(교과교육실, 교과교실제)의 장점
1. 국어 교과교육실
2. 도덕 교과교육실
3. 사회 교과교육실
4. 수학 교과교육실
5. 과학 교과교육실
6. 음악 교과교
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학습에서의 활용」,『사회과학교육』 2집,
서울대학교 교육종합연구원 사회교육연구소, 1998 Ⅰ.들어가며
-내러티브의 개념
Ⅱ.내러티브 역사학의 재등장배경과 특성
Ⅲ. 내러티브식 역사수업의 유용성과 문제점
Ⅳ. 내러티브
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배경그림을 넣고 글맵시에서 디자인한 문자 배열하기
감상 및 정리
화면 구성 및 정리
화면보기
출력 방법
디자인한 문자를 프린터기를 이용하여 출력 A3 용지
다양한 디자인 작품을 강상하고 느낌을 발표 한다. 1. 시네틱스(Synectics) 학습
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학습은 무엇인지, 어떻게 두 가지 이론의 적절한 조화를 이루며 유아를 길러야 하는지 해안을 가지고 살펴봐야할 의무가 있다고 하겠다.
*목 차
1. 조기 교육이란?
2. 조기 교육에 관한 발달 개념의 역사적 발전
3. 조기교육의 발달 배경
4. 조
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학습발달
2. 교수 매체의 분류와 특성
3. 교수매체 모델
Ⅳ. 교수매체로서의 ICT 활용
1. 정보통신기술(ICT)의 의미
2. ICT 활용교육의 개념
Ⅴ. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용의 기본 방향
1. 발달적으로 적합한 컴퓨터 활용을 위한 방안
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