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활용 방법
4. 담당자 역할 및 과업
5. 대상자 역할 및 과업
6. 프로그램 매개체에 관한 것
Ⅸ. 프로그램 내용 및 실시 방법
1. 개입목표별 실시내용 및 수행방법
2. 프로그램 수행인력
3. 일정표
Ⅹ. 기대효과
1. 장애인 측면
2.
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강의시간
라. 업무지식과 의사전달 능력의 차
마. 경험담 위주의 강의
바. 성공담 위주의 강의
사. 주관적 판단에 의한 교육의 문제
아. 교육기초원리 교수방법에 대한 기술 부족
자. 강의식 일변도의 교육
14) 강사 관리
·어떤 수업관리자
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가상대학 시범운영 기간 이후 정식 개설될 것으로 예상되는 사이버대학의 등장은 그 동안 고등교육 수요를 물리적인 캠퍼스를 중심으로 해소해왔던 고등교육체제에 큰 변화가 예상된다. 특히 디지털 시대의 고등교육체제는 전통적인 대학교
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활용하여 교육 프로그램의 다양성과 전문성을 높이는 것도 필요하다. 지역 전문가나 경험자들을 강사나 멘토로 활용하고, 지역 내 성공 사례를 교육 내용으로 활용함으로써 학습의 실용성과 현장감을 높일 수 있다.
6. 결론
현대사회에서 평
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수업을 듣고나서...
처음 여성과 취업이라는 과목을 선택할때의 나의 마음은 강의 제목이 여성과 취업인데 남자인 내가 들어도 되는건가 하는 의구심을 갖었었다. 그리고 주위에서 남자가 그 강의를 왜 듣냐고 핀잔하는 말투도 들었다. 하지
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컴퓨터 다루기
7) 용돈 관리하기
2. 6학년
1) 일과 직업의 세계
2) 간단한 음식 만들기
3) 재봉틀다루기
4) 목제품만들기
5) 동물기르기
6) 컴퓨터 활용하기
7) 자원 활용하기
8) 집안 환경 가꾸기
Ⅴ. 초등학교 실과교과(실과교육)와 문제
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4. 프로그램 선정
Ⅲ. 프로그램 세부내용
1. 주제
2. 목표
3. 준비물
4. 유의사항
5. 강의내용 도표
6. 강의계획서
Ⅳ. 예산집행 계획
1. 4주프로그램 예산집행 계획
Ⅴ. 프로그램 홍보
1. 홍보방법 및 홍보기간
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활용
2. On-Line: Web활용교육
IV. 멀티미디어 유아교육에서의 교사역할과 과제
1. 교사의 역할
2. 교사의 과제
V. 멀티미디어 유아교사교육의 방향
1. 사회변화에 민감한 유아교사교육
2. 유아교육현장의 변화
3. 멀티미디어 교수학습방법
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기반 구조)가 있다. 특히 PKI는 다양한 기능을 제공하고 있으며 매우 많은 분야에서 사용되고 있다.
이처럼 우리가 모르는 대응 기술들이 엄청 많이 있다. 인터넷의 좋은 점들만 활용하는 것도 중요하지만 역기능에 대한 대응 기술을 익히는 것
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보조원에게 맡기는 것을 원칙
(4)장점
-교사의 전문성 최대 이용
-학생의 개인 능력에 맞추어 다양한 학습집단에 다양한 교수방법 제공
-교사들이 교과과정 계획, 준비에 적극적 참여
-수업자료활용의 중복을 피하고 새로운 자료 개발 가능
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