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아동학대의 정확한 실태와 다양한 원인에 대한 규명을 보다 체계적으로 할 필요가 있으며, 이를 근거로 우리 문화에 적절한 사회복지 개입방법의 개발이 이루어져야 한다. 동시에 아동학대에 대한 법적 제도적 대응방안이 강구되어야 하는데
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아동학대를 예방. 치료하기 위한 전문 인력의 양성, 정부 . 유엔 . 민간단체 . 학계의 연계체계 확립, 학계와 연구소를 통한 조사 연구 활동의 활성화, 지방정부 . 경찰서 . 법원 . 변호사회 . 의사회 . 교육기관 . 아동상담소 . 사회복지관 . 사회
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아동 관련학과의 교
과정에 아동방임, 학대의 예방, 치료, 발전에 관한 내용을 포함하여야 한다.
Ⅰ.아동학대 개념
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
4 . 아동학대의 실태
5. 아동학대의 문제점
6.아동학대 예방법
Ⅱ.아
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아동교육을 실시하도록 해야 한다. 초등학생에 대해서는 놀이 식, 체험 식 교육 등을 최대한 활용하고, 각 학교의 자체교육 또는 아동복지기관의 찾아가는 교육을 활용하도록 한다. 아동학대의 이해, 아동보호전문기관 설치·운영 및 아동학
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학대학, 2003
이양희, 국제개발협력과 아동의 인권, 한국국제협력단 ODA연구실, 2001
유니세프한국위원회, 세계 아동현황 보고서, 2005
민진홍, 아동인권 관련 국제조약이 국내 아동복지제도에 미친 영향 연구, 서울기독대학교, 2011 [방통대 법
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아동학대예방, 치료, 프로그램 개발, 조사 연구되어야 한다. 지역에 따른 서비스의 차별성이 고려(적합성, 예방기능, 가족중심적 체계, 발전지향적, 통합성, 유연성, 결과 중심에 의한 평가) 하여야 한다.
⑵. 아동복지 변화에 따른 서비스 방법
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법적.제도적 대책의 수립에도 불구하고 학대받는 아동이 증가하고 있는 현실을 감안해볼 때 좀 더 적극적이고 장기적인 대책과 지역사회와 연계된 대책 방안이 제시되어야 할 것이다.
◎아동학대에 대한 법적 대책으로서의 아동복지법이 효
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아동을 보았을 때
유해한 환경에서 비도덕적으로 노동에 이용당하는 아동을 보았을 때
부모나 친척으로 버림받게 된 아동을 보았을 때
2. 누가
(아동복지법 제 26조 규정)
누구든지 아동학대를 알게 된 자는 아동보호전문기관에 즉시 신고
신
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규정하는 조항이 필요하다(표갑수, 1993). Ⅰ. 발표 범위와 목적
Ⅱ. 아동학대의 정의
Ⅲ. 아동학대의 원인
Ⅳ. 아동 학대의 유형
Ⅵ. 사회에 미치는 영향
Ⅴ. 아동 학대의 현황
Ⅶ. 아동 학대의 예방 및 대책
Ⅷ. 예방과 대책
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학대받은 아동은 부모와 격리, 보호하도록 조치한다. 현행법의 범위 내에서는 시도 아동상담소나 민간기관에서 실시하고 있는 일시보호시설이나 쉼터에 의뢰한다. 시설보호와 더불어 지속적인 사회복지사의 개입으로 피학대 아동 및 부모의
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